《乡愁教案新人教版》教案 （公开课）2022年部编版语文教案.docVIP

3　乡愁 一、情景导入　生成问题 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故土的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。同学们，今天我们来学习一首台湾当代诗人余光中的思乡之作——《乡愁》。(板书) 二、自我研学　生成新知 步骤一 　知识梳理　夯实根底 1．文学常识 (1)作者简介 余光中(1928—2021)，台湾诗人、散文家，出生于江苏南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人〞。代表作《乡愁》。 (2)背景链接 余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙，与亲人的屡次聚散离合之中度过的。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。 2．生难字词 (1) 字音 邮票(yóu)　　 窄(zhǎi)　　　　矮(ǎi) 大陆(lù) 乡愁(chóu) 坟墓(mù) (2)词义 【乡愁】思乡的愁闷。 【邮票】邮政部门发行的、用来贴在邮件上说明已付邮资的凭证。 【海峡】 两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄通道。 步骤二　整体感知　走进文本 1．朗读指导 (1)听录音，感受一下诗的感情基调和诗的朗读节奏。 明确：这首诗的感情基调是：深