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其他学习心得体会学习陶行知学习心得体会2篇范例 其他学习心得体会学习陶行知学习心得体会2篇范例 PAGE / NUMPAGES 其他学习心得体会学习陶行知学习心得体会2篇范例 学习陶行贴心得领会 陶行知先生是教育的先模，多少教师是踩着陶行知先生的踪迹一步一个脚迹地成长，陶行知先生堪称是每个老师的老师，在老师的金玉良言中，我读懂了应当如何做老师。 第一是服务精神，“教师的服务精神，系教育的命脉。金钱主义，最是损坏教师职业的尊贵。”教师应 当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教师所得的机遇，纯系服务的机遇，贡献的机遇，而无丝毫名利尊荣之可言。我们深信最崇高的精神是人生价值连城，非金钱所买得来。教师的服务精神是成立在自觉、自发、自动的基础之上。金钱是买不到，他人也逼迫不了的。金钱主 义是教师的大敌。陶行知先生向来都警告教师“荣华不可以yin，贫贱不可以移，威严不可以屈，佳人不可以动”，从陶行知先生的一番言论中我深刻感悟到在教师的岗位上，没有令人敬羡的地位和 权益，没有显赫一时的声名和财产，也没有安闲自得的舒坦和安适，作为教师就要努力淡漠名利，淡化物欲，以平平经常的心态上班，踏扎实实的心态做事。 “各人的一举一动，一言一行，都要涵养到不愧为人师的地步 ”这是我学到的第二句话，古 人云：“学高为师，德高为范”。我以为教师是一个为学生服务的职业，我们的全部行为都是以 学生的发展为目标的。教师要以崇高的人品魅力去感化学生。 “恭德慎行，为世师范”。刚踏上 工作岗位的那一年，我率领学生去秋游，在旅行途中我把自己零食的包装袋及垃圾都收在自己 的手中，不论走到哪里我都把垃圾提在手里准备随时扔进垃圾筒， 没想到这全部都被学生看在 眼里。回到学校后，在学生的日志中我看到好多学生都对这件事情深有感想， 对他们的教育意 义远远超出平时在讲堂中的滔滔不绝。 作为教师，遇事应以道德规范为准绳，符合规范的事就做，违反规范的事不干，到处言传身教，事事做学生楷模。还要努力做到“慎独”，就是在无人监察的状况下，仍按道德原则和规范去做，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，弘扬敬业、奉献精神，建立优秀的形象。为了使学生获取健康的发展，就一定第一致力于培育为人师表的道德。有人说过，要照亮他人，第一自己心中要有光明。重点燃他人第一自己要有火种。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不可以”；“不可以正其身，如正人何？”——中国伟大的教育家孔夫子的这句名言，经过两千多年的时间的考验，仍放射着真理的光芒，指引着激励着我们沉思。 “真教育是心有灵犀一点通的活动，唯一从内心发出来的，才能打到心的深处”这是陶先生教给我的第三句话，教师是平庸人，但平庸绝不意味着平庸和俗气，教育工作需要伟大的品行和精神，要拥有一颗责任心，人生一世，没有人能逃走这样那样的责任，本文根源：不论是对工作、对 家庭，仍是对社会。只有富于责任心的人，不时到处尽责的人，才不愧为真实的人，大写的人。工作是人安家立命、实现自我价值之所。先人有“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的说法，此刻的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”，忠于职责、勤恳尽责是一名工作人员最少的职业操守和道德质量，每一个人的岗位不尽同样，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽如人意、千锤百炼，却离不开一个共同的要素，那就是具备激烈的事业心、责任感。 有了责任心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭刻于心，该做什么、怎么去做提早策划、防患未然；有了责任心方能尽责，一心扑在工作上，有没有人看到都是同样去做，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为；有了责任心方能进步，不因循保守、墨守旧规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。学生就是教师的事业，学生的成功就是教师的成功，每个学生都是拥有个性的个体，不是冰凉的部件，所以教师 要多加几钱事业心、责任心和爱心以微火炖制才能出好味。教师的事业是爱的事业，是以精神振作精神，以人品感染人品的事业，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”更是集中概 括了陶行知先生对教育事业无私奉献的精神，拥有爱心是一个教师走向成熟和成功的事业“护照”，是做一个好教师的前提。 陶先生说我要有一句话劝告办学的同志，这句话就是“待学生如亲子弟”，向来以来，我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不一样于一般的爱，她高于母爱、大于友善、胜于情爱。不 是吗？母爱简单出现宠爱，友善需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的联合，是理智的科学的爱，是踊跃主动的爱。这类爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变 的催化剂；这类爱是“全部为了学生，为了全部的学生，为了学生的全部”，的广博无私的爱，它海涵了崇敬的使命感和责任感。 在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的内心。固然有时也会因学生的俏皮而（）埋