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其他小学小学一年级听课的心得体会 其他小学小学一年级听课的心得体会 PAGE / NUMPAGES 其他小学小学一年级听课的心得体会 小学一年级听课心得领会 一年级几位老师的课，可谓本次活动的压轴之作。不论是教课方案，教课过程，仍是教课成效，都能够说是很完满，很出色的，很有收获的。 就教课目的来说，前两位老师所上口语社交课，创建情境，指引学生互相沟通。以后的五位老师主若是识字，读文，认识课文粗心，从中领会所表达的感情。讲堂上，汤一梅老师给孩子们提出的要求：声音宏亮，发音清楚，有礼貌，并学会聆听。明确的目标，使孩子们知道自己应当怎么做，怎么样才能做得更好。 就整堂课的教课来看，每一节课的设计都能突出要点，由易到难，联系生活 实质来学习，便于打破难点。比如：侯老师指引学生沟通学习，一开始设计“谁在家里干什么。”经过形象的画面频频练习。在此基础上，让学生疏组说一说，并拓展了思路：能够是帮家长做事，能够是关怀老人，能够是爱惜小动物，也能够是进行体育锻炼等等。 环绕教课目的创建灵巧的有助于学生学习的情境， 这是一年级几位老师最为 拿手的好戏，张丽萍老师的魔术棒可真奇特，变来冬季，变走雪花，变出生字， 变跑拼音，又变来了春季、夏季和秋季。这些情形的创建，完整把孩子们吸引了， 大大地激发了他们的学习兴趣，不客气地说，也许，这节课会使孩子们记一辈子。 惋惜的是张老师没有变出那个孩子急迫想要的棒棒糖来。 还有张蕾老师的小动物 比尾巴大赛，以抢夺门票和狮子大王的奖赏为孩子们鼓劲儿加油，充足调换了他 们的学习热忱。 擅长指引学生主动学习，踊跃思虑，敢于表达和怀疑，这也是我们一年级几 位老师最可学习的地方。雷亚丽老师率领孩子们学习《小小的船》，在识字读文 后，安排了“我会说”的环节，孩子们的思想特别活跃，说到 “蓝蓝的天像小河、像 海洋；闪闪的星星像眼睛、像宝石；红红的太阳像向日葵、像草莓、像火球、像 宝石，远远的西瓜像皮球，白白的云朵像棉花，细细的柳条像头发”等等。还有杨娜老师在学习《四时》以后，让孩子们试着编一首小诗，孩子们议论纷纷，表现棒极了，绝不夸张地说，比我们中高年级的孩子一点儿也不逊色。 就教课成效而言，这几节课都使学生获取了扎实的基础知识，在学会学习和 解决问题方面有了初步的意识，并在感情、态度等方面获取了相应的发展。比如： 魏玉萍老师在教课《小小的船》以后，发问：若是是你在小小的船上，会看到什 么呢？心情怎样？学生的回答八门五花，但心情不外乎快乐、高兴之类。魏老师 指引学生读出快乐的语气来，不用说怎么读，不用重申声音的高低、轻重、缓急，只需快乐就行。一下子，使问题变得简单了，孩子们的快乐劲儿溢于言表。 本次教课商讨活动临时告一段落，但老师们之间互相观摩，互相学习、互相提升的教研风将持续下去。祝大家在此后的教课中，正如我们的校训所言： “Icandoitbetter. ”