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- 2021-09-13 发布于山东
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中学心理健康工作总结
中学心理健康工作总结
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中学心理健康工作总结
精选公文范文 中学心理健康工作
总结
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中学心理健康工作总结
心理健康工作关系到学生的成长和发展,关系到教师的生活和工作,关系到学校的正常工作序次,因此在学校里起到举足轻重的作用。现在将我校的心理健康工作报告以下:
一、建立健悉心理咨询室。
我校心理咨询室建立于 2011 年,现有兼职教师人 6 人,其中有四人人已经考取国家三级心理咨询师,一人考取国家二级心理咨询师。
依照《滨州市中小学校心理咨询室建设基本规范》要求,结合学校本质情况拟订相应的改进措施,为心理健康工作的张开供应物质基础。
二、积极睁快乐理集体指导工作,全体班主任积极参加,心理老师排班上 --
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课,真实做到有理有序。
(一)班主任积极参加学生的集体心理指导工作。
开学伊始,各级部班主任依照学生心理发展水平情况利用班会、晚点时间
对学生进行心理指导。七年级各班主任集体指导的内容有《走进初中》《结识
新朋友》《我长大了》《我是最棒的》等,八年级各班主任集体指导的内容有
《学会与父亲母亲沟通》《调治你的情绪》等;九年级心理集体指导的内容有《重
视给人的第一印象》《成功的表达自己》《合理掌握 “买单 ”》《做一个让人喜
欢的人》等。
学生在目染耳濡中,能够顺利适应初中生活,做好最真实的自己。
(二)心理老师排班上课,及时开导、帮助学生学会学习和生活。
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全校的心理老师利用班会时间间周上课,经过活动体验、感情体验等方式,实现与学生的积极沟通,并且引导学生对心理健康教育有正确的认识。
三、努力做好学生的个案指导工作, 精选公文范文 2-
精选公文范文 依照预防为主、防治结合
的原则,任课老师主动与学生沟通,及时帮助学生解决自己的迷惑和烦恼,保证学生学习和生活序次有条不紊。
(一)经过检查问卷,认识学生基本情况
张开《吕艺镇中学学生基本情况检查表》活动,经过问卷的形式,认识学生的家庭、学习、生活情况,为全面认识学生、及时发现问题学生、张开班级工作打下牢固的基础。
(二)全体老师主动与学生沟通,做好学生的个案指导。
所有任课老师能够在授课之余,及时发现学生身上出现的一些问题,经过沟通、倾听和开导,帮助学生走出阴霾,迎接阳光。
(三)心理咨询室向学生开放,心理老师准市价班。
每周一到周四的下午第四节活动课,我们都存心理老师在心理咨询室值
班,风雨无阻,有学生能够主动到咨询 精选公文范文 3
精选公文范文 室和老师沟通沟通,经过
老师的开导和引导,大部分学生能够认识到问题的根本所在,有着优异的奏效。
四、积极关注教职工的心理健康,杜绝师源性心理健康问题。
(一)领导重视,每逢会议必讲。
学校的领导特别关注老师的心理健康,每次全体教职工例会,都会从不同样样方面引导老师解决工作和生活中的问题,提高教师的幸福指数。
(二)张开活动,丰富教师业余生活。
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学校经过张开 “拔河比赛 ”、“友谊篮球赛 ”、“最炫民族风 ”广场舞、 “兴趣运动会 ”、 “中青年教师赛课 ”等活动,既丰富了老师的业余生活,在必然程度上也释放了老师工作中的压力,收获幸福和快乐。
(三)利用学校网站积极宣传,促进教师自我成长。
在学校网站心理专栏中,有《教师如何保护自己的心理健康》《全身减压 --
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操》等篇目,教师能够自查自省,改进自己的态度,提高工作效
率。
在我们的工作中还有好多不足,下一步的工作将要把家长心理指导作为学校睁快乐理工作的内容,希望能够从学生自己、学校、家庭等多方面促进孩子的身心健康。
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