小学英语课堂中游戏教学策略.docVIP

小学英语课堂中游戏教学策略 摘要：想要学好英语需要熟记大量的词汇和语法，这对于小学生来说是一个不小的挑战，他们刚刚开始系统化学习英语，口语能力还比较弱，书面表达也在学习之中。为了帮助小学生尽快融入英语课堂，快速书籍词汇和语法，开展游戏化教学成了很多小学英语教师的选择。游戏化教学不仅可以激发小学生对英语课的学习兴趣，还可以帮助他们掌握背诵英语知识的窍门，体验英语学习带来的快乐，提升小学英语教学有效性。 关键词：小学英语；游戏化教学；教学策略 游戏化教学对于小学生的吸引力更大，这是因为游戏是很多孩子最喜欢的娱乐活动，他们更愿意在游戏上花费时间和精力。笔者认为小学英语教师要具备自主编创英语游戏的能力，根据不同教学内容设计英语游戏，这样可以让每一堂英语课都充满新鲜感，让小学生对英语课越来越感兴趣；精心设计小组竞赛，激发小学生的好胜心，培养学生的协作能力；根据课文内容，设计角色表演游戏，让每一个学生可以参与其中；针对词汇和语法板块，设计全体参与的拼单词和接龙游戏，活跃英语课堂。 一、仔细研读教材，自主编创英语互动游戏 小学英语教师在教学中要深度解读教材，根据每一课的教学重点设计英语游戏，增强课堂教学的趣味性，利用有针对性的游戏激发学生的学习兴趣。例如教师在讲授“Weloveanimals”这一单元时，教师可以准备头饰，例如dog,cat,d