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幼儿园阶段
幼儿园阶段训练方案和一日活动方案的设计与指导
(第三节 幼儿园一
日活动的设计与指导 )
工作资料 2021-05-21 10:22:12 阅读 488 评论 0 字号:大中小 订阅
一,幼儿园一日活动的设计要求
( 一) 制定科学合理的生活作息制度
作息制度要有利于幼儿的健康成长,要能保证幼儿吃好,睡好,
精神面貌好, 在嬉戏,教学活动等各种活动中表现活泼, 积极,主动;为此,各项详细活动的支配必需符合幼儿的生理,心理特点,要有规
律;各项活动的时间安排要合理科学,小,中,大班应有区分;活动
制度要富有节奏,尽量削减不必要的等待现象;
( 二) 充分开展嬉戏活动
嬉戏是幼儿最主要的学习途径; 因此, 在时间上要充分保证幼儿开展嬉戏活动, 在空间上要供应充分的场地, 在玩具材料上要满意幼儿嬉戏的需要;嬉戏种类的支配要做到室内室外结合,动静交替,有
集体性嬉戏,也有个人自选的嬉戏;
( 三) 各种活动丰富多彩
幼儿的爱好和求知欲望是多方面的, 所以,一日活动的内容也应当是多方面的;比如,操作,练习,小试验等可满意幼儿动手实践的 爱好;观看,参观等可增长幼儿的知识;自我服务可培育幼儿爱劳动
的品质;
( 四) 活动结构要紧凑,各环节转换要自然
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在活动中和活动间隙, 要尽量防止拖沓, 要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程; 在一个环节向另一个环节过渡时, 可采纳幼儿喜闻乐见的歌曲,故事,儿歌,嬉戏等方式,以提高一日活动的整
体效益,帮忙幼儿调整心情;
二,幼儿园一日活动的设计与指导
( 一) 起床( 寄宿制幼儿园适用 )
教养员和保育员应提前非常钟上班, 在幼儿起床前与值夜班的人员做好交接班,明白幼儿人数和他们的健康,睡眠情形,并做好书面
记录;
起床前, 老师应检查幼儿的服装是否齐全, 并应依据气温情形适
当增减衣服;
预备好洁净的手帕;请小伴侣起床;
做晨间检查,摸摸头,听听呼吸,看看眼神,明白有没有不舒适
的幼儿;
逐步教会幼儿穿衣服的方法,帮忙穿衣有困难的孩子穿衣服; 叠被整理床铺;全部幼儿穿好衣服后, 检查幼儿衣服是否穿整齐,
然后让他们离开寝室,开窗通风;
( 二) 晨间活动 ( 全日制幼儿园适用 ) 1.幼儿来园前,做好活动室的通风和清洁工作;
晨间检查;每一位幼儿来园时,都要接受晨检;保健老师要 把握全园儿童的健康状况; 对季节性疾病应作重点检查, 做到及早发
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现,及早隔离;各班老师要仔细询问,明白幼儿的健康情形,留意观 察幼儿的心情, 检查幼儿个人清洁卫生情形; 家长带来的药品要标明儿童的姓名,所在班级,用法及每次用量,交给保健老师,保健老师
按时给幼儿服药;
做好个别幼儿的工作;如个别谈话,个别辅导,给个别幼儿
剪指甲,梳头等;
分组活动;引导幼儿以开心的心情参与寂静的活动,如看图书,搭积木,下棋,画画,插塑等等;
组织幼儿参与力所能及的劳动;每个幼儿都要完成自己的一份劳动任务;如小班幼儿要按次序抹洁净自己的小椅子;中,大班幼儿除完成分工的劳动任务外,仍要当好值日生;在劳动中,老师不但要给以指导, 仍要准时进行评判, 坚持把培育劳动习惯与劳动态度的
训练贯穿于晨间活动之中;
组织幼儿开展丰富多彩的活动; 可开展小型多样的体育活动,环绕一两项基本动作训练,让幼儿自由挑选项目,在轻松,自如,多变的活动中进行锤炼;最多 20 分钟的体育活动后,要准时转入寂静的嬉戏;此时开展小型的多种智力嬉戏,以复习性内容为主;依据幼 儿的爱好爱好,由他们自己挑选嬉戏内容,进展幼儿的制造才能,调 动幼儿参与活动的主动性与积极性; 另外, 也可在体育活动后组织幼儿进行寂静的观看活动; 如看看种植的青菜长出来秧没有; 蚕豆发芽了没有;观看时可以分小组或三三两两, 让幼儿有自由交谈谈论的机
会;整个晨间活动中,老师要不失时机地进行个别训练;
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制定晨间活动方案要留意以下几个方面的问题;
晨间活动的支配要与季节特点相结合;如,夏天活动量不宜过大,冬天寂静嬉戏时间不宜过长;活动的内容,观看的范畴,材料的收集,可充分利用自然界的自然物,如秋天的叶子等;这样既可丰
富幼儿的生活内容,又可节省开支;
要留意动静交替,小型多样,非集体性的应以复习为主,有变化的余地; 晨间不进行新课教学, 给幼儿有挑选自己宠爱活动的机会;支配活动内容时要细致全面,要求明确,重点突出,有针对性;
方案要科学合理,尽量面对全体幼儿;
晨间活动不要支配集体谈话;不然,会侵占幼儿珍贵的嬉戏时间,增加幼儿的负担; 对幼儿的个别谈话及活动的评判应在两三分钟
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