【原创】导学提纲4.12点.线.面.体导学提纲.docxVIP

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4.1.2点.线. 面. 体 班级_____________ 姓名_____________ 座号_____________ 【导】学习目标 1.重点:点、线、面、体之间的关系 【思】(5分钟) 认真阅读课本P119-120页的内容,回答下列问题: 1.长方体有   个面,面与面相交形成   条棱,棱与棱相交形成   个顶点。 2.(1)包围着体的是   ,面与面相交的地方形成   ,线与线相交的地方形成   .? (2)面有   和   两种,线有   和   两种.? 3.点动成   ,线动成   ,面动成    【议】 请针对以上两个思考,写出你在自主学习中遇到的疑惑问题?(至少两个) (1)为什么点是构成图形的基本要素 ? 【预设展】(3分钟) 1.完成课本第120页练习第1.2题. 【检】(6分钟) 1.“枪扎一条线,棍扫一大片”这个现象说明:  2.请同学们手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个   体,由此说明    .? 3.观察图形,并回答下面的问题: (1)三棱柱有   个顶点,   条棱,   个面;? (2)四棱柱有   个顶点,   条棱,   个面;? (3)五棱柱有   个顶点,   条棱,   个面;? (4)六棱柱有   个顶点,   条棱,   个面; (5)n棱柱有   个顶点,   条棱,   个面.? 4.如图,将直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周,就这个旋转过程,请思考下列问题. (1)直角三角形最左边的顶点,经运动形成了一个怎样的图形? (2)直角三角形水平的边,经运动形成了一个怎样的图形? (3)直角三角形的面经运动形成了一个怎样的图形? 【课堂记录】 【知识点记录】 【习题记录】 答案: 思: 1.六 ,12,8 2.(1)面,线,点 (2)平面,曲面,直线,曲线 3.线,面,体 预设展:略 检: 点动成线,线动成面 面动成体 (1)6,9,5 (2)8,12,6 (3)10,15,7 (4)12,18,8 (5)2n,3n,(n+2) (1)圆周 (2)圆(3)圆柱

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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