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促进大学生就业措施
在高校扩招和金融危机的双重背景下,高校生就业成为严峻的社会问题。加上在我国,学校训练长期以来片面重视专业学问的训练,对自我的认知、社会交际等方面的训练相当缺乏,造成很多高校毕业生在即将走向社会之际感到迷茫,走上工作岗位后显得无所适从。因此要在既定的大环境下促进就业,有赖于高校和高校生自身对就业问题的清晰认识和有效预备。为此建议高校调整就业指导思想,高校生及早对自己将来的职业生涯进行规划,有目的地进行求职,提高求职应聘的胜利率,促进高校生公正就业,让高校生尽快适应作为职业人的社会角色。接下来我将从各个方面谈一下我对公正就业的看法和促进公正就业的措施和途径. 高校生就业问题不但和高校生自身有关,而且与高校,政府,社会休戚相关!所以要促进高校生公正就业不但要让高校生提高自身素养以增加就业机会,各大高校与政府更是要做好相关方面的工作以达到让高校生公正就业的环境。 一.提高高校生自身素养促进高校生就业 作为一名高校生我们首先要提高自身素养以增加就业的机会,目前很多高校生由于职业生涯目标模糊和预备不足,导致了其在找工作之际才“临时抱佛脚”,进而消失就业恐慌。为了避开这个恐慌,我们所需要的就是一个真实具体和科学的职业生涯规划。这个规划能够关心高校生在一班级了解自我,二班级锁定职业爱好,三班级有目的地提升职业修养,四班级初步完成同学到职业人的角色转换。这样才能更好地把所学学问、专业与自身潜力以及将来职业进展有机结合,为求职就业打好基础铺好路。 有了职业生涯规划之后我们所要做的就是朝着我们拟定的目标努力学好专业学问,完善自己,提升自己,让自己成为一个专才,一个不行替代的人。只有这样我们才能被社会所需要,才能企业所聘用,才能胜利的就业。 二.高校实行措施以促进高校生就业 高校是培育人才的地方,为了提高高校生的就业率高校应结合人才供需状况,有划有步骤地实行针对性措施,确保毕业生顺当就业。 1.因需培育。高校要依据经济社会进展,依据行业动向和毕业生主要就业目的地急需的人才类型适时调整培育方案和课程结构,建立通识训练培育模式。努力造就“就业有优势,创业有本事,升学有盼望,连续学习有基础”的能说会写、勤思善做的应用型、创新型、复合型人才。加强校企合作,使实践教学环节真实有效,结合专业课的特点和要求在当地会展、节庆活动和旅游旺季期间进行短期集中实习。 2.学学业规划指导教导一班级新生要打好学习基础,不鼓舞做兼职。鼓舞二 (三)班级同学考证,首先争取通过英语四、六级和计算机二级,其次要结合自身实际考取各种资格证、驾照、向考本科或报读双学位,增加就业竞争力。引导同学在三(四)班级上学期查找与专业相关的兼职工作并为之推举。利用就业指导课程,详尽地给毕业生分析当前形势及政策,择业心理调适、求职预备、求职技巧等。通过作业形式,要求同学利用把握到的学问分析推论出自己适合从事的行业及岗位;搜集拟定面试中常见的问题要同学作答;要求必需学会写求职信,做个人简历,然后依据每名毕业生的作业所反映出来的问题做进一步的针对性工作。 请往届毕业生回校沟通阅历,关心应届生树立信念。最终一学期,引导同学结合毕业实习、兼职查找就业意向单位。 3.点面结合强化指导最终一学年,组织校内聘请会,监督同学预备自荐材料,结合每场供需见面会实际状况以点面结合形式对毕业生进行提示和辅导。所谓“点”,就是毕业论文指导老师和辅导员老师分别一对一地与毕业生交换看法作分析给建议;“面”,就是书记和辅导员召集全体毕业生做形势分析、动员,还有分班与专业课老师座谈。老师对毕业生进行择业决策的训练,关心他们作出最优选择,毕业生离校前两个月,各系将仍没有意向单位的毕业生推举表分类,与就业办合作送出“推销”。要求未落实单位的毕业生必需回校参与学院组织的供需见面会。 鼓舞毕业生多渠道多形式就业动员毕业生参与国家西部方案和广东省支援贫困山区方案,并主动为学牛搭桥引路,一来是引导同学要有高尚情操和追求,二来,这也是一条很好的出路。对于那些家庭经济状况较好并有肯定的社会关系的同学,可建议考虑自主创业,并且鼓舞学有余力的专科同学考取本科 、本科生考研。 4.保持信息传达畅通。对内保持畅通的信息渠道设公告栏,将全部聘请信息准时张贴公布,同时将复印件分发各班。每班最少设有男女各1名信息联络员,准时上传下达。贯彻“公正、公开、择优”原则,有针对性地鼓舞并作模拟面试。 对外主动宣扬帮助就业指导中心向有关单位寄发宣扬材料,主动联络工作单位并推举适合人选,要求各系做到如本系同学不
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