导学案备课活页魏婷婷《障碍跑》.docVIP

石花镇真武中心小学活页导学案 谷城县石花镇中真武中心小学 魏婷婷 学科 体育 年级 四 主备人 魏婷婷 执教人 魏婷婷 学习内容 1、障碍跑 2、游戏 课时 一课时 课型 新授课 学习目标 1、认知目标：让学生理解障碍跑的训练的价值和目的； 2、技能目标：学会并熟练运用障碍跑中跨、绕、跳、爬等正确动作，促进灵敏跳跃，协调等素质的发展。 3、情感目标：激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养团结合作的精神。 重点 难点 能灵活快速通过障碍物，并做到动作准，速度快。 教学准备 场地、体操垫、录音机等 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 情 景 导 入 一、教学常规 1、师生问好 2、提出本课要求 二、准备活动 1、引入喜羊羊与灰太狼情境游戏 2、慢跑 1、教师用语言导入课教学内容 2、教师情景导入，同学们都喜欢看喜羊羊和灰太狼吗？当羊看到狼时第一反应干什么？ 3、督学生热身训练 1、学生站成四列以队 2、跟教师一起做 学生站四列纵队 ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ △ 要求： 1、活而不乱 2、集中精力，认真听练 情 景 展 开 三、障碍跑 1、创设情景 前言：刚才看了运动情况，发现有的同学跑得慢，有的方法不对，这样很容易审美观点狼逮住，这就需要我们平时多练习了，今天我们就学习如何跑的快？ 2、在跑的过程中有不同障碍物，引导学生跨、绕、爬、跳等方式过去。 3、师示范，学生练习时，巡视并引导评议 1、学生认真听讲 2、在撤离中遇到不同障碍物应怎么做 3、在场中进行尝试 4、小组代表展示 组织：分子组同时练习 要求：积极练习积极评价，注意安全 2、小组长负责本组纪律 情 景 拓 展 四、看谁跑的快（游戏） 1、师创设情景学生在跑的过程中脚受伤了该怎么办 2、强调比赛方法及规则 1、了解比赛的方法及规则 2、积极参与比赛 1、分小组进行 2、在游戏中要注意安全 情 景 延 伸 五、放松小结 1、集合整队，组织学生在音乐背景下做放松练习 2、语言提示让学生进行腰部、腿部等放松 3、师生再见，送还器材 1、学生在师带领下集合整队 2、积极充分进行身体放松 3、师生再见 站四列纵队 ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎ △ 器材:呼啦圈、垫子、录音机等 小结