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小兔拔萝卜 吴志珍 太原市残疾儿童教育中心 活动目标：学习轮流规则，不争不抢 活动准备：（1）场地布置：起点、山洞、独木桥、萝卜地 （2）兔子头饰若干，沙盘，篮子，播放器，兔跳音频，硬纸做的萝卜地 3.活动过程： 游戏引起幼儿活动兴趣 全体师生戴兔子头饰，老师扮演兔妈妈，以游戏的口吻激起幼儿活动的愿望：孩子们，萝卜地里的萝卜熟了，今天，妈妈带你们一起去拔萝卜，你们高兴吗？ 游戏中体验轮流规则 播放欢快的兔跳音乐，大家一起蹦蹦跳跳上路，知道音乐停。 钻山洞 兔妈妈：“小兔子们，不好啦，前面有一座山洞挡住了路，怎么办呢？”“山洞的洞口这么小，我们这么多兔子要怎样才能钻过山洞呢？”启发幼儿思考 讨论，你不推，我不挤。兔妈妈带领幼儿过山洞，边过边说“一个过了一个过”，引导幼儿体验轮流规则。 过洞 兔妈妈：“哎呀不好了，前面有一条小河挡住了路，怎么办呢？”（幼儿：从桥上过） 兔妈妈：“这是一座独木桥，我们这么多兔子，要怎么做才能过桥呢？”引导幼儿懂得“你不推，我不挤，一个过了一个过”。 拔萝卜 幼儿拔好萝卜，按来时的路线有序地回到起点，进一步体验轮流规则。