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区编汉语文试卷六年级 区编汉语文试卷六年级 区编汉语文试卷六年级 题 - - 2015 年贡嘎县六年级毕业班模拟试卷 - - 汉语文 ( 藏区) 答 - 题号 一 二 三 四 五 总分 - - - 得分 ： 要 - 名 - 得分 姓 - 一、 拼音部分。共 20 分 - 评卷人 不 （一）、看拼音；写句子。 （5 分） - - - Wǒmen yào cónɡxiǎo shùlìchénɡshíshǒu xìn de měidé - 请 ( ) - ū ù ǎɡ ǎ ēɡ ì ì è ìɡā ēɡ ： - Zh - m l n m f n sh sh ji zu o f n 级 - ) 内 ( 年 - - （二）、填空。（8 分） - - （1）、汉语拼音一共有 （ ）个声母，有（ ）个腔调。 线 按拼音字母的序列摆列，第五个字母是 （ ），第十一个 -  写在横线上。（2 分） GZYNBJWQHUPS （三）、给下边的汉字注音。（5 分） 挫（ ）衰（ ）凯（ ）缕（ ）茵（ ）逸（ ） 得分 二、字词部分。共 27 分 评卷人 （一）、请依据不一样的句子， 给加点的字选择正确的解说。（3 分） （1）奇妙 （2）好 （3）奇妙 1 、诸葛亮神机妙．算。（ ） 2 、听了这句话，我感觉无缘无故．。（ ） 3 、这件工艺品真是妙．不行言（ ） （二）、增补成语（ 6 分） - - -  字母是（ ）。韵母中的卷舌韵母是（ ）。 当心（ ）（ ） 语无（ ）（ ） 废（ ）忘（ ） （2）、腔调是一个音节高低起落的变化。一般话里有（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）如生 （ ）紫（ ）红 封 种腔调，即（ ）、阳平、（ ）、（ ），分别用“—、 （三）、辩字组词。（4 分） - - （ ）、（ ）、（ ）”四个符号表示。 ( ) 、( ) 、 僻______ 嫌______ 轩______ 稻______ ： - ( ) 开头的音节连结在其余音节后边时， 假如音节的界线 避______ 谦______ 软______ 滔______ 校 - 发生混杂时，要用隔音符号（ ）分开。 学 （四）、用“ ”画出每组词语中不一样类的一个词，并在括 密 （3）、按汉语拼音字母次序表，将下边的字母摆列好，在 号里增补同类一个词。（2 分） （1）爸爸 奶奶 老师 叔叔 （ ） 3 、青藏高原的两个之最：（ ） 、 （2）语文 数字 文化 藏文 （ ） ( ) （3）黄瓜 西瓜 苹果 香蕉 （ ） 4 、优美的诗歌集叫（ ）。 （4）跑 跳 踢 打 （ ） 5 、 一年之计在于（ ），一日之计在于（ ）。 （五）、仍旧子，写词语。（3 分） 6 、 千里之行 ( ) 急急忙（ ABB） （二）、下边句子中使用了什么修辞手法填在括号里。 整理整理（ ABAB） （8 分） （六）、词语搭配。 1 、蒲公英妈妈为孩子们准备了下降伞，把自己的娃 括号里填上适合的词语。（3 分） 娃送到四周八方。（ ） 例：（幸福的）日子 （ ）喜好者 （ ）纪念 2 、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 （ ） 例：焦虑地（等候） 坚强地（ ） 热忱地（ ） 3 、海底有声音吗？海底有各样动物发出的细微的声 例：妆扮得（漂亮） 照料得（ ） 整理得（ ） 音。（ ） （七）、写出以下词语的近义词和反义词： (6 分) 4 、小鸟好肥，整个身子仿佛一个蓬松的球儿。 近义词：摆脱（ ） 愁闷（ ） 辉映（ ） （ ） 反义词：荒僻（ ） 永远（ ） 减少（ ） （三）、按要求改写句子。（9 分） 他已经达成了作业 .( 改为疑问句 ) 三、句子部分。（共 23 分） 得分 评卷人 拉萨的夏季很漂亮。 ( 改为叹息句） （一）、填空：（6 分） 题 考试时间才过一半，顿珠就做完了试卷上全部的题目。 - 1 、空山不见人， （ - “把”字句： ）。 - 2 - 、农村四月闲人少，（ ）。 答 “被”字句： - - - - 我们应该把自己培育成为全面发展的人材。 改为反问句： 将以下句子改成第三者转述的句子。 例：卓嘎对老师说：“我要加入少先队” 。 卓嘎对老师说他要加入少先队。 妈妈对扎西说：“我先出去买点菜；立刻回来” 。 小明对同学们说：“我还要把这个故事讲给我妈妈听呢” 。 音乐吸引着观众。 扩写： 鹤发苍苍的老奶奶给我们讲了格萨尔王征战的故事。 缩写： 四、阅读剖析题。（共 12 分） 得分评卷人 明日和今日 夜晚，下起了的大雨， 猴子和癞蛤蟆坐在大树底下， 浑身都淋湿 了，冻得浑身颤抖。他们决定次日用树枝搭一个暖和的棚子。 次日，火红的太阳升起来了。 猴子跳到树顶， 尽兴地享受