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小学语文如何渗透德育教育 摘要:坚持立德树人，使小学生真正树立社会主义核心价值观必须在深化课程改革中努力实现。语文课堂则是对学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。在语文教学中，充分利用多媒体教学平台，发挥现代化教育手段的优势，培养学生高尚的人格，在树立社会主义核心价值观的教育中会起到事半功倍的效果。 关键词:语文教学;多媒体;核心价值观;重要性 1引言 “全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。”是党的十八届三中全会对教育提出的新的要求[1]。如何坚持立德树人，使小学生真正树立社会主义核心价值观,必须在深化课程改革中去努力实现。语文课堂是对学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。小学生由于年龄小、活泼好动、只是对自己喜欢的事物感兴趣。如果在课堂上对他们进行空洞的言行说教，无法使学生在心灵深处受到启发。中国著名教育家陶行知提倡：“教学合一”的教育思想理念，先生的教应该和学生的学联络。有了这种联络，然后先生与学生才能自得自动[2]。教师课堂教学要适合学生的成长和发展过程。培养学生学习的兴趣和坚持终身学习的品质，教师必须了解学生，根据孩子的特点，选择更加生动活泼的课堂教学形式，让学生在轻松愉快的学习氛围中，润物无声般地受到社会主义核心价值观的滋养。经过多年的实践和探索，在语文教学中，运用多