周先慎《简笔与繁笔》阅读练习及答案解析.docVIP

阅读下边的作品，达成以下小题。 简笔与繁笔 周先慎 ①素来文章都倡导精练，而繁冗拖拉为作文病忌。这固然是不错的。但是，文章的繁简又 不行单以文字的多寡论。要言不烦，是凝练、厚重；言简意少，却可是是平庸、单薄。 “繁”呢，有时也自有它的利处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使仔细入微。 有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简： 字斟句酌，力争数字以致一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦 在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 ②一部《水浒传》 ，洋洋洒洒近百万言，作者却其实不由于是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极 为简省，比如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“败落”二字，便点染 出大虫出没、人迹罕到的情景。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这天色时，渐 渐地坠下去了。”真是令人不寒而栗。难怪金圣叹读到这里，忍不住写了这么一句：“我 当此时，便没虎来也要大哭。”最优秀的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷繁扬扬的漫 天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境地全出，鲁迅先生赞誉它富裕 “风采”，当之无愧。 ③以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打 死“镇关西”：鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸 的、酸的、辣的，一发都滚出来”；眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也 似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来”；第三拳，“太阳上正着，却似做 了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响”。从味觉写，从视觉写，从听觉 写，做了一大串形容，假如单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出， 两耳轰鸣”，便足够了。但是简则简矣，却走了“风采”，失去了原文激烈地感染读者的 鲁智深伸展正义、处罚恶人时那畅快淋漓劲儿。 ④字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于往常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究 精练的，但他有时却存心采纳繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。 《社戏》里写“我”从前看 戏，感觉索然寡味，却又急躁不安地等候那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦 唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十 点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——但是叫天竟还没 有来”。在往常状况下，假如有谁像这样来说话、作文，那真是啰嗦到了极点。但是在这 特定的环境、条件、氛围之下，鲁迅用它来表现一种复杂奇妙、难以言传的心理状态，却 收到了激烈的艺术成效。 ⑤刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”不论繁简，假如拿“无 可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。可是，这提炼的功夫，又其实不全在下笔时的字 斟句酌。像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并无大费什么苦思苦索的功夫。只 要来自生活，发诸真情，做到繁简适合其实不是一件太困难的事。顾炎武引刘器之的话说： “文章岂有繁简耶 ?古人之论，谓如流行水上，自然成文，若不出于自然，而存心于繁简， 则失之矣。” 81．请简要归纳本文的阐述思路。 82．文章两次提到《水浒传》 ，有什么作用？ 83．联合第⑤内容，谈谈写作中怎样真实用好简笔与繁笔。 【答案】 81．①第一提出论点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。②其次解说论点并举例论证。 ③最后指出写文章怎样做到繁简适合。 （每点 2 分） 82．①第一次说明简笔有“风采”； ②第二处说明繁笔有感染力；③举例论证，加强文 章的说服力，而且有力地证了然作者的看法。 83．①需要提炼；②来自生活，发诸真情。 【分析】 81．试题剖析：本文是第一提出论点——其次解说论点并举例论证——最后指出写文章如 何做到繁简适合。 点睛：阐述类文文章的构造较为简单，环绕一个看法睁开，主要的行文方式是总分总的结 构，或是“是什么——为何——怎么办”的构造，在总分总的构造中“分”的部分又有 并列式和层进式之分，注意联合文章进行详细的剖析。本题提出问题——剖析问题——解 决问题的思路，注意答出各部分的内容。 82．试题剖析：在阐述类文本阅读中，剖析语段的作用一般为是理性语段，注意环绕文章 的中心睁开，属于论证和是引出看法，仍是属于论据，为证明论点等，本题属于应用详细 的案例进行论证。 83．试题剖析：归纳内容重点、归纳中情意思第一对文章进行层次的区分，找到文章阐述 从几个方面着眼，而后归纳段意，依据段意归纳中心。注意重点关注各段的段首和段尾句 以及文章的靠头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取重点的词语作答。