原创力文档- 37
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- 2021-09-11 发布于上海
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大班艺术活动《上学歌》
设计意图： 原教案选自幼儿园建构课程指导《上学歌》 。教材中
的上学歌对于成人来说应该是一首耳熟能详的歌曲， 歌曲中的小朋友
去上学，花儿对“我”笑，小鸟说早早在，歌词中处处洋溢着一种欢
快的气氛， 有一种快快乐乐上学校的气氛。 歌词内容对于大班幼儿来
说不难。对原教案没有做过多的修改， 只将第二和第三环节做了对调，
考虑到先熟悉歌词内容， 再体会歌曲表达的情感， 有一个难度上的递
增。在第四环节引导幼儿在每一句的第一小节拍手表示， 感受歌曲的
四个乐句，考虑到这样操作的实际意义不大， 将这一环节做了摒弃处
理。
活动目标：
1．学唱歌曲， 感受歌曲欢快、 愉悦的情绪， 表达上小学的愉快心情。
2．和同伴一起尝试用多种方式表现歌曲。
活动准备：
磁带及录音机（教研室提供）
活动过程：
1.引出歌曲。
1
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