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学前教育实习报告：学前教育实习报告1 学前教育实习报告：学前教育实习报告1 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 学前教育实习报告：学前教育实习报告1 PAGE 学前教育实习报告：学前教育实习报告 这篇学前教育实习报告：学前教育实习报告是由整理提 供的，请大家参考！ 学前教育实习报告：学前教育实习报告 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整 内容，仅供参考。 3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身 状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充 相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备， 从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、根本情况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一 月十八日实习结束。我被分到高一班进行实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作， 根本情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次， 上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二 课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊〞的 班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生 单独谈心、了解情况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如 烟海，使得我不得不昼夜苦读； 另一方面我也深深地体会到， 要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等