2021_2022学年高中语文第三单元16辛弃疾词三首鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫教案1粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜.doc

2021_2022学年高中语文第三单元16辛弃疾词三首鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫教案1粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜.doc

PAGE 2 - 鹧鸪天(壮岁旌旗拥万夫) 教学内容分析 《鹧鸪天(壮岁旌旗拥万夫)》是《唐诗宋词元散曲选读》漫步宋词的重要一课,是辛弃疾爱国词中非常重要的一首。了解辛弃疾,研究他的生平经历,可以让我们更清楚地认识到他这首词中饱含的爱国情感。本节课主要了解辛弃疾生平经历及创作分期,从词风、形象及用典手法来了解和鉴赏辛词的爱国之情,并在课上交流。 学习目标 1、通过学习,了解辛弃疾的生平和创作分期。 2、在小组合作过程中,掌握知人论世的方法,学会从词风、形象、用典等角度鉴赏诗词的方法。 3、体会辛弃疾诗词中贯穿始终的爱国主义情感。 三、学习重点 体会辛弃疾诗词中强烈的爱国主义情感,培养爱国情怀。 四、学习方法 自助学习 合作学习 探究学习 五、课时安排 一课时 六、教学流程 课前准备 领取任务: 1、简介辛弃疾,整理辛弃疾生平大事,弄清其三个创作分期及各时期内情感的变化。 2、阅读辛弃疾词,鉴赏辛词的风格特点,以及其爱国之情在其中的体现。 3、阅读辛弃疾词,鉴赏词中描绘出的爱国词人形像,以及其爱国之情在其中的体现。 4、阅读辛弃疾词,研究辛词用典手法。以及其爱国之情在其中的体现。 5、主持和朗读小组,于课堂的开头结尾及每一个环节中的中间朗读相应时期的作品,写好承上启下的衔接段,起穿插和主持作用。 鉴赏交流上课流程 1、开头 主持人-开头带领大家朗诵《破阵子·为陈同甫赋壮词

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