高中数学经典函数知识点总结.pdfVIP

高中数学函数知识点总结 1. 对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性” 。 如：集合 A x | y lg x ，B y | y lg x ，C ( x, y) | y lg x ，A 、B、C 中元素各表示什么？ A 表示函数 y=lg x 的定义域， B 表示的是值域，而 C 表示的却是函数上的点的轨迹 2 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。 2 如：集合 A x|x 2x 3 0 ，B x |ax 1 若B A ，则实数 a的值构成的集合为 1 （答： 1，0 ， ） 3 显然，这里很容易解出 A={-1,3}. 而 B 最多只有一个元素。故 B 只能是 -1 或者 3 。根据条件， 可以得到 a=-1,a=1/3. 但是， 这里千万小心，还有一个 B 为空集的情况，也就是 a=0,不要把 它搞忘记了。 3. 注意下列性质： （1）集合 a1 ，a2 ，……， an 的所有子集的个数是 2 n ； 要知道它的来历：若 B 为 A 的子集，则对于元素 a1 来说，有 2 种选择（在或者不在） 。同 样，对于元素 a , a ,…… a ,都有 2 种选择， 所以， 总共有 2 n 种选择， 即集合 A 有 2n 个子集。 2 3 n 当然，我们也要注意到，这 2n 种情况之中，包含了这 n 个元素全部在何全部不在的情况， 故真子集个数为 2 n 1，非空真子集个数为 2n 2 （2 ）若A B A B A ，A B B ； （3）德摩根定律： CU A B CU A CU B ，CU A B CUA CU B 有些版本可能是这种写法，遇到后要能够看懂 4. 你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法） ax 5 如：已知关于 x 的不等式 2 0 的解集为 M ，若 3 M 且 5 M ，求实数 a x a 的取值范围。 · a 3 5 （∵ ，∴ 3 M 0 2 3 a 5 ， ， ） a 1 9 25 3 · a 5 5 ∵5 M ，∴ 0 2 5 a 注意 ，有时候由 集合本身就 可以得到大 量信息，做 题时不要错 过； 如告 诉你函 数 2 f(x)=ax +bx+c(a0) 在 ( ,1)上单调递减，在 (1, ) 上单调递增，就应该马上知道函数对 称轴是 x=1. 或者，我说在上 ，也应该马上可以想到 m，n 实际上就是方程