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; 一、执行力=决胜力?
目标——执行——结果
理论不等于实践,知道不等于做到,目标不等于成果
执行力=决胜力! ;二、执行力是什么?
执行力的一个概念
执行力的两种境界
执行力的三大类别;执行力的一个概念:
执行力,完成任务的能力。;执行力的两种境界:
把正确的事情做好,
把错误的事情做对 。;执行力的三大类别:
号令执行力,
制度执行力,
创新执行力。 ;三、执行力低下的表现:
1、 员工执行力低下;
2、?组织执行力低下;
3、 执行力低下的其它表现。; 四、为什么没有执行力?
??? 1. 管理者没有常抓不懈。
??? 2. 管理者出台管理制度时不严谨。
??? 3. 制度本身不合理。
??? 4. 执行的过程过于烦琐、不合理。
??? 5. 在作业的过程中缺少良好的方法。
??? 6. 工作中缺少科学的监督考核机制。
??? 7. 培训中的浪费。
??? 8. 公司的企业文化没有形成凝聚力。;?
五、赢在执行之十大秘诀
——怎样提高执行力?
1、马上行动:
恰到好处,面对现实,及时修正 ;2、制度建设:激励和约束机制
好人需要激励,坏人需要约束。 ;
①?? 带头执行,
②?? 追踪执行:
A跟进计划;B随时检查;C刨根问底
③?? 选育人才:
选人:确定执行人;
育人:外训+内训+教练。;4、化繁为简:
浅显易懂、简单有效、
条理清楚、容易复制。;5、注重细节:
目标——任务——计划——细节
;6、专心致志:
你的企业中有没有农夫的影子?;7、讲究实效:
吃力不讨好×好心办坏事×
事与愿违× 得不偿失×
……;8、评估奖惩:
从执行力的角度看,绩效评估有两大作用:
①从员工的角度出发,包括以下4个方面:
●告诉我,你想要我做的是什么
●告诉我,我做得怎么样
●帮助我提高我的绩效
●奖励出色的工作业绩
②从组织的角度出发,建立一种“责任原则” ;9、不断实践:
单纯老师讲课 15%
加上演示 30%
加上互动 50%
加上作业 60%
加上应用 70%
加上教别人 80%
反复应用分享 100%
;10、有效沟通:
见《管理中的有效沟通》;六、执行中的下属——
如何提高执行中的理解力?
1、提高与上司沟通的能力:
《与上司沟通能力测试》 ;1.是否能具体说明需要与上司进行哪方面的意见沟通? ( )
2.不会等上司来跟你谈,自己是否会积极主动地找上司谈? ( )
3.上司找你讨论时,为避免单向沟通,是否会积极地做出一些反应,例如表示关心、提出问题、表达意见等? ( )
4.是否设法让上司仔细聆听你的意见,并且也能使上司采纳而付诸行动? ( )
5.是否会与上司讨论工作或工作以外的共同话题? ( );6.即使是短暂的几分钟,也会善加利用机会并鼓动上司定期制造沟通的场合? ( )
7.对于上司的指示是否会有确实的反应,而且也会适时适当地向上司报告? ( )
8.呈报意见或提供信息时,是否也能引发上司的意见或信息?( )
9.与上司沟通意见时,是否会研究如何鼓动上司,并注意应对的方式? ( )
10.与上司沟通意见时,是否会考虑到上司想修改之处或想做的事,并且确实地采取行动?();?
2、准确领会上司意图:
《如何有效的倾听》;1.使用目光接触。
2.赞许性的点头和恰当的面部表情。
3.避免分心的举动或手势。
4.提问。
5.复述。
6.避免中间打断说话者。
7.不要多说。
8.使听者与说者的角色顺利转换。;3、勤于向上司汇报工作,尤其是: 1)完成工作时,立即向上司汇报; 2)工作进行到一定程度,必向上司汇报; 3)预料工作会拖延时,要及时向上司汇报。 ;讲究汇报的技巧 1、调整心理状态,创造融洽气氛 2、以线带面,从抽象到具体 3、注意肢体语言
4、突出中心 5、弥补缺憾,力求完备 6、成绩最有说服力 ;4、虚心接受批评上司批评:
首先,态度上要认真对待;
其次,不和上司当面顶撞;
再次,不要过多解释;
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