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浅谈中职体育教学中开展素质教育的必要性（教学资料） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文。 属性： F-0163E2，doc格式，正文3107字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：中职；体育教学；素质教育 2 一、素质教育要求在中职体育教学中的体现 2 （一）素质教育在我国的发展现状 2 （二）中职教育阶段的体育教学也要注重素质教育 3 二、中职体育教学的课堂内容设置 3 （一）中职体育教学不能流于形式 3 （二）中职体育教学内容要符合中职学生的特点 3 （三）中职体育教学教师要更多参与到学生生活中去 4 三、中职体育教学加强素质培养的作用 4 （一）完善学生心理素质，锻炼学生意志品质 5 （二）提升学生智力水平和审美意识 5 （三）培养学生高尚的道德情操 5 四、结论 6 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 浅谈中职体育教学中开展素质教育的必要性（教学资料） 搞要 摘要：浅谈中职体育教学中开展素质教育的必要性作者：未知摘要：中职教育与中学、大学教育的不同，因为中学、大学教育更多的是理论知识教育，培养学生的思维方式、心理健康和综合素质。而中职教育的目的是为了培养学生一技之长，毕业后直接成为社会的建设人才 关键字：中职；体育教学；素质教育 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-02-0-02 中职教育的内容，是培养学生一技之长，其目的是为社会输送合格的、优秀的建设人才。中职教育中的体育教学，也担负着培养学生身体素质、心理素质和团队协作能力等的重任，因而，在中职体育教学中开展素质教育势在必行。要想做到这一点，就必须明白素质教育的具体要求、中职学生的特点，这样才能更有针对性、更有效的开展中职体育教学素质教育模式。本文从素质教育发展要求方面入手，重点分析了中职体育教学中开展素质教育的重要性，以及开展素质教育的方式方法。 一、素质教育要求在中职体育教学中的体现 （一）素质教育在我国的发展现状 素质教育，指的是学校在办学模式、教学方式和教学内容方面，不再只关注学生的文化课知识的教授，而更注重学生德智体全面发展，培养学生适应社会生活的能力，其实质就是以提高国民素质为目标的教育。我国的素质教育目前仍处在实验探索阶段。在素质教育理念中，人的身体素质与人的智力素质、思想道德素质、劳动技能素质等一道被列入人的基本素质，从中可以看出，我过长期以来以传统的以学习成绩和智力因素做定论的传统的评价模式和对人发展的要求的观念逐渐被打破，单纯的知识和技能水平的提高不再是学习的主要目的。随着素质教育的逐步深入，学生的人格发展、身体和心理的健康的培养逐渐得到教育界的重视，认识到这才是教育的真正目的和教育应起到的作用。因此，作为中职体育教师，教育者要充分重视体育教学的作用与价值，寓教于乐，避免单纯的理论讲授，让学生在参与和实践中学习和成长。 （二）中职教育阶段的体育教学也要注重素质教育 中职教育的毕业生，大多会直接走入社会，成为社会主义建设的一份子。因此，中职教育阶段，也是学生在步入社会之前的练兵阶段和最后的知识积累、各方面素质的充电阶段。中职教育作为学生步入社会之前的实用技能培训阶段，学生们面临着或者继续求学，或者步入社会的选择，本着教育为学生、为家长、为社会负责的态度，此阶段的教育者要注重授课内容的实用性和价值性。同时，因为此阶段的学生思想和身体发育还没有完全成熟，教育者在授课时需要对他们进行很好地引导，除了培养他们形成正确的思想意识、学习和行为习惯，更应该培养学生的身体素质、心理素质和适应社会生活的能力，以帮助其成长为社会的有用之才。 二、中职体育教学的课堂内容设置 （一）中职体育教学不能流于形式 长期以来，中职体育教学流于形式，不能很好的完成教育课程的学期前安排，到体育课时，一般教师只是带学生做些活动，不能完成课程的教学内容。甚至有的老师，在体育课时让学生自由活动。 （二）中职体育教学内容要符合中职学生的特点 如何因材施教，有效地加强对中职学生的培养是体育教学的出发点。由于中职学生个性比较突出，体育教师在教学过程中要学会转变角色，放弃以“教师为中心”的旧思想，尊重学生的人格，承认学生的个性，引导学生自主、愉悦地进行体育学习和体育锻炼。因此，在教学方法上，教师要从“灌输式”教学转向“以学生学为主”的教学方式。另外，中职体育教师要注重教学方法的创新。根据中职学生崇尚新潮的心态，体育教师