短文两篇-《蝉》《贝壳》(人教版七年级必修).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 短文两篇:《蝉》《贝壳》(人教版七年级必修) 教学目标　　1.知识与能力　　(1)品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。　　(2)解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。　　(3)体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。　　2.过程与方法　　(1)学生学习细致入微地描写事物，对于小的东西都要有仔细的观察和细致的描写。　　(2)引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会描写的特点及其中表达的思想情感。　　3.情感态度与价值观　　(1)教育学生珍视自己的生命。　　(2)引导和培养学生积极、认真地对待生命。　　(3)感悟人生，理解有关生命的哲理。　　教学重点　　1.感知课文内容，准确理解课文内容。　　2.先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。　　教学难点　　了解本文由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的特点。　　课时安排　　2课时　　　第一课时　　一、创设情境导入新课　　冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流人海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流人大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，