短文两篇《日》《月》教案教学设计(人教版八年级下册).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 短文两篇《日》《月》教案教学设计(人教版八年级下册) 邹城市匡庄中学语文讲学稿年级：八年级班级：课型：新授课时：1执笔：蒋玉焕审核：任红军杨燕惠祥云时间：2021.03.158《短文两篇》学习目标；1.理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。2.体会文中蕴含的深刻哲理及的人生追求。3.品味散文诗散文的优美。重难点体会文中蕴含的深刻哲理及的人生追求。学习过程一预习展示：1．给下列句中加黑字注上拼音，或按拼音写出汉字。①他追赶日影，渴死在旸（　　）谷。②让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮（　　）灰。③每次对着长空的一轮hào（　　）月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？④但是为什么还有陷héngé（　　）奔月的传说呢？2．找出下列句中的错别字并改正。①为着追求光和2．找出下列句中的错别字并改正。①为着追求光和热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是直得赞美的。热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是直得赞美的。错字：________改正：________②但寒冷的、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。错字：________改正：________3.填