《美术教学中变废为宝的环保意识研究》课题阶段性总结.pdfVIP

JXKT-MS-04-007 JXKT-MS-04-007 课题编号： ） 课题编号： ） 《美术教学中变废为宝的环保意识研究》课题阶段性总结 《美术教学中变废为宝的环保意识研究》课题阶段性总结 2016 2016 年上半年是我们课题组第二阶段的实施，这一阶段是课题研 年上半年是我们课题组第二阶段的实施，这一阶段是课题研 究中的重要部分。根据方案，实施实验，通过我们组建的手工制作兴 究中的重要部分。根据方案，实施实验，通过我们组建的手工制作兴 趣小组作品展示，收集、整理、落实小学生在美术课中的环保理念， 趣小组作品展示，收集、整理、落实小学生在美术课中的环保理念， 撰写影响小学生环保意识形成的原因分析论文等，形成阶段性成果。 撰写影响小学生环保意识形成的原因分析论文等，形成阶段性成果。 在全面实施素质教育的今天，借用美术教育这个平台，在学生中开展 在全面实施素质教育的今天，借用美术教育这个平台，在学生中开展 环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，并且能够以实际行动真 环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，并且能够以实际行动真 正为学生成长打好一定基础。爱护环境、保护环境。 正为学生成长打好一定基础。爱护环境、保护环境。 美术学科在根据学科与课题的特点下，我们积极学习其理念和有 美术学科在根据学科与课题的特点下，我们积极学习其理念和有 关理论知识，大胆进行实践，有针对性地开展课题的教研活动，现将 关理论知识，大胆进行实践，有针对性地开展课题的教研活动，现将 题现阶段的实施工作总结如下： 题现阶段的实施工作总结如下： 一、在美术课堂和兴趣小组中探索对策，落实环保意识 一、在美术课堂和兴趣小组中探索对策，落实环保意识 在美术课堂上，或是美术兴趣小组活动中，学生往往只重视了美 在美术课堂上，或是美术兴趣小组活动中，学生往往只重视了美 术活动，以完成自己的作品为 目的，却轻视了对自身和周围环境的保 术活动，以完成自己的作品为 目的，却轻视了对自身和周围环境的保 护，特别是在手工制作课上，由于所带用具比较多，用具乱摆放，用 护，特别是在手工制作课上，由于所带用具比较多，用具乱摆放，用 过的废旧物品乱扔，把墙壁涂脏，有的学生甚至将 自己的脸也涂得很 过的废旧物品乱扔，把墙壁涂脏，有的学生甚至将 自己的脸也涂得很 花，严重时影响下节课无法正常进行。虽然，我们在课堂上也进行了 花，严重时影响下节课无法正常进行。虽然，我们在课堂上也进行了 教育，但收效不大。所以就把美术教学中培养学生的环保意识作为小 教育，但收效不大。所以就把美术教学中培养学生的环保意识作为小 课题来进行系统的研究。 课题来进行系统的研究。 （一）前期研究 （一）前期研究 1 1、通过观察了解学生不良行为习惯。 、通过观察了解学生不良行为习惯。 A   A   课上美术用品乱摆放。 课上美术用品乱摆放。 B B 美术课堂上用过的废旧物品乱扔。 美术课堂上用过的废旧物品乱扔。 C C 教室里有废纸。 教室里有废纸。 D D 随手扔纸。 随手扔纸。 2 2、深入班级调查。 、深入班级调查。 （二）现状分析 （二）现状分析 1 1、学生环保意识淡薄，没有认识到环保的重要性； 、学生环保意识淡薄，没有认识到环保的重要性； 2 2、不能把废旧物品进行合理利用； 、不能把废旧物品进行合理利用； 3 3、缺乏整理文具等基本习惯与能力； 、缺乏整理文具等基本习惯与能力； 4 4、没有养成良好的文明、卫生等行为习惯。 、没有养成良好的文明、卫生等行为习惯。 （三）课题实施 （三）课题实施 我们课题小组在课题研究过程中，从课堂实践入手初步探索出了 我们课题小组在课题研究过程中，从课堂实践入手初步探索出了 美术教学对学生进行环保意识培养的一些方法和途径。