思想政治教育（师范）专业人才培养方案.pdfVIP

思想政治教育 （师范）专业 （030503） 一、培养目标 本专业立足于浙江省中学思想政治学科改革发展的实际，培养德智体美劳全面发 展，具备较高的马克思主义理论素养、政治理论素质和思想道德品质，能够认真贯彻党 的教育方针，以立德树人为己任，具有扎实、全面的思想政治教育学科基础知识和较强 的教育教学技能，具有锐意创新、积极进取精神，能够创造性地解决中学思想政治教育 学科教学、教研和教育管理工作中较为复杂的实际问题，有理想信念、有道德情操、有 扎实学识、有仁爱之心的高素质中学思想政治课教师。 思想政治教育 （师范）专业毕业生工作5年后，能够达到以下目标： 1.师德为本，情怀为上：具有坚定的马克思主义信仰，高度认同中国特色社会主义， 积极践行社会主义核心价值观。热爱教育事业，贯彻党的教育方针，遵守师德规范，以 立德树人为己任，立志做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 2.基础扎实，精于教学：具有扎实宽广的思想政治教育学科、历史学、地理学等学 科的理念、知识和方法，能够根据时代发展和教学需要不断丰富和改进自身的知识储备、 教学技能和教学方法，并将其因地制宜地转化成优质课程和教学管理活动，能够处理和 解决中学思想政治教育学科课堂教学、教学管理和教学研究中所出现的较为复杂的专业 问题，并具备成为本校骨干教师的能力与素质。 3.以生为本，铸魂育人：具备德育为先、学生中心的教育理念，掌握中学生身心发 展和养成教育规律。能够胜任班级、共青团、学生社团等组织的建设指导工作，能够有 效地建立起学校、家长和社区的积极关系，实现全方位育人，引导中学生形成正确的世 界观、人生观、价值观。 4.终身学习，持续发展：具有终身学习与专业发展的意识，具备较强的自主学习能 力，能够根据国内外中学思想政治教育发展的动态，丰富和发展自身的理念、知识和能 力。具有较强的中学思想政治教育的科研能力，能够结合课堂教学，对与中学思想政治 教育学科教学相关的理念、知识、技术等相关问题进行深入的研究，并能够作为组织者 或骨干成员参与教育教研团队工作。 二、毕业要求 毕业要求1：师德规范。能够践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义 1 的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，坚定对中国特色社会主义的四个自信。 贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教 意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 毕业要求2：教育情怀。具有从事思想政治教育和中学思想政治学科教育的意愿， 认同该工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有良好 的人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心， 立志做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 毕业要求3：学科素养。具备系统扎实的思想政治教育专业和中学思想政治教育学 科的知识，理解思想政治教育的思想和方法。达到理解和掌握中国学生发展的六大素养 的内涵，即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。习得基 于核心素养的学习指导方法和策略。具备政治、历史、地理、伦理学、教育、心理健康、 法律、哲学等相关跨学科知识，了解中学思想政治教育学科与中学语文等其他学科的关 联；能够搜集思想政治教育学科相关的教学资料，进而能整合形成学科教学知识；能够 把握思想政治教育学科与社会实践的关系；能够及时理解、准确判断国家制度、政策和 社会热点问题，并有机纳入相关的教学内容。 毕业要求4：教学能力。能够依据中学思想政治教育学科的课程标准，针对中学生 身心发展和学科认知特点，具备综合运用学科教学知识和现代信息技术，制定课程方案 和教学计划，进行课堂教学和学业评价的能力，并具有初步的教学经验。具备初步的教 学能力和一定的教学研究能力，能够整体把握中学思想政治教科书内容和课堂教学，能 够根据教学目标合理处理教材，开发课程并能够实际地运用到教学中。 毕业要求5：班级指导。树立德育为先理念。具备思想政治教育和中学德育原理与 方法，具有开展班级组织与建设工作的能力。具有进行班集体建设、班级教育活动组织、 学生发展指导、综合素质评价等班级常规工作的能力。能够在班主任工作实践中，参与 德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，并获得积极体验。 毕业要求6：综合育人。掌握中学生身心发展和养成教育的规律，能够深刻领会思 想政治