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共点力平衡与动态平衡问题分析专题 基础强化 1．[受力分析 ]如图 1 所示，物块 A、 B 通过一根不可伸长的细线连接， A 静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住 B ，A 与滑轮之间的细 线与斜面平行．则物块 A 受力的个数可能是 ( )图 1 A ．3 个 B ．4 个 C ．5 个 D ．2 个 2．[受力分析和平衡条件的应用 ]滑滑梯是小孩很喜欢的娱乐活动．如图 2 所示，一个小孩 正在滑梯上匀速下滑，则 ( ) A ．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 B ．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C ．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等图 2 D ．小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等 3．[受力分析和平衡条件的应用 ]如图 3 所示，在倾角为 θ的斜面上，放着 一个质量为 m 的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则小球对木板的 压力大小为 ( ) A ．mgcos θB ．mgtan θ图 3 mg mg C. D. cos θ tan θ 4 ．[受力分析和平衡条件的应用 ]如图 4 所示，质量为 m 的滑块静止置于 倾角为 30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的 P 点， 另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为 30°，则 ( ) A ．滑块可能受到三个力作用 B ．弹簧一定处于压缩状态 图 4 C ．斜面对滑块的支持力大小可能为零 1 D ．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 2mg 1 2 5．[整体法和隔离法的应用 ]如图 5 所示，质量分别为 m 、m 的两个物体通过轻弹簧连接， 在力 F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动 (m1 2 在地面上， m 在空中 )，力 F 与水平方 向成 θ角．则 m1 N f 所受支持力 F 和摩擦力 F 正确的是 ( ) A ．FN ＝m1g＋m2g－Fsin θ B ．FN ＝m1g＋m2g －Fcos θ f C ．F ＝Fcos θ f D ．F ＝Fsin θ图 5 例 1、如图 6 所示，在倾角为 α的斜面上，放一质量为 m 的小球， 小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力是 ( ) A ．mgcos α B ．mgtan α mg C ． 图 6 cos α D ．mg 突破训练 1 如图 7 所示，一直杆倾斜固定，并与水平方向成 30°的 夹角；直杆上套有一个质量为 0.5 kg 的圆环，圆环与轻弹簧相连， 在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小 F ＝ 10 N 的力，圆环处于静止 状态，已