德育教育在小学语文课堂的运用.docVIP

德育教育在小学语文课堂的运用 摘要：语文课程不仅是知识教育的重要载体，也是德育教育的可靠力量。笔者立足于此，首先从三个角度探讨了小学语文课堂德育教育的必要性，然后就如何渗透德育教育提出了几点建议，包括做好教学导入、完善教学活动、优化教学评价。 关键词：小学语文；课堂；德育教育 语文课程是基础教育的核心课程之一，它不仅承担着学生智力开发的重任，同时也是加强学生人文修养，提升学生道德品质的重要资源。换句话说，语文教学要兼顾智育教育与德育教育，而学生也只有在知文（智）、知礼（德）的基础上，才算真正实现了语文教学的目标。然而，在实际的语文课程教育中，德育教育的重要性并未得到有效凸显，教师也没有从课堂教学的实际进程出发进行德育渗透工作，这极大地制约了课程教学的效果。笔者立足于此，就如何在小学语文课堂中进行德育教育的渗透做了相应的探究。 １德育教育在小学语文课堂渗透的必要性分析 德育教育是基础教育中的重要内容，对学生的健康成长与全面发展有着十分深刻的意义，在语文课堂中渗透德育教育有着多重的必要性。首先，就语文课程自身而言，相比于其他学科，语文更具德育教育的优势，因为它的教学内容主要为文学作品，而这些文学作品中凝聚着大量的美好品德，如团结、友爱、爱国、敬业等，正是德育教育的主要内容，不仅如此，德育教育也是语文课程的重要任务之一，根据《语文课程标