电子信息工程专业人才培养方案.pdfVIP

电子信息工程专业（080701） 一、培养目标 培养德智、体、美、全面发展有，良好的社会适应能力和创新意识掌，握扎实的电子技术和信息系 统的基本知识具，有信息获取与处理的基本能力具，有一般电子设备的研究设、计应、用开、发能力具， 有对通信设备家、用电子产品电路图的阅读分析及研究设、计应、用开、发能力具，备工程师所需的学 习与创新沟、通与表达合、作与交流能力与人文素养具，有良好职业发展力和适应力的电子信息工程 应用型人才。 本专业培养的学生毕业五年左右应达到以下目标： 1. 具有社会责任感和良好的职业道德能，够在工程实践中综合考虑法律环、境社、会文、化和可持 续发展等因素的影响。 2. 掌握电子信息工程领域的有关标准规、范规、程能，够跟踪该领域的前沿技术具，有工程创新能 力。 3. 具备健康的身心和良好的人文科学素养拥，有团队精神具，备良好的交流协、调合、作竞、争和 工程项目管理能力。 4. 具有国际化视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境养，成自主学习终、身学习 的习惯不，断增加知识储备和提升能力。 5. 具有丰富的专业技术工作经验，能够综合运用工程数理基础知识和电子信息工程领域的专业 知识解，决电子信息系统设计与集成信、号与信息处理等相关领域的复杂工程技术问题成，长为高层 次人才。 二、毕业要求 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科主，要研究 信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计开、发应、用和集成。本专业是一个软硬结合专业要， 求学生较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识适，应电子和信息工程方面广泛的工作范 围。掌握电子电路的基本理论和实验技术具，备分析和设计电子设备的基本能力。本专业对毕业生 的毕业要求如下： 1. 工程知识掌：握本专业所需的数学、自然科学工、程基础和电子信息工程的专业知识能，将上述 知识用于解决电子、电气信、息与通信等相关领域的复杂工程问题。 2. 问题分析能：够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识，别表、达并、通过文献研究等方 式分析电子信息工程的复杂工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/ 开发解决方案能：够设计针对电子信息工程的复杂工程问题解决方案设，计满足特定需 求的系统单、元（部件）或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识并，考虑社会健、康安、全法、律、 文化以及环境等因素。 4. 研究能：够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程的复杂工程问题进行研究包，括设计 实验分、析与解释数据并，通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具能：够针对电子信息工程领域的复杂工程问题开，发选、择与使用恰当的技术资、 源现、代工程工具和信息技术工具包，括对复杂工程问题的预测与模拟并，能够理解其局限性。 6. 工程与社会能：够基于工程相关背景知识进行合理分析评，价专业工程实践和复杂工程问题解 决方案对社会健、康安、全法、律以及文化的影响并，理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展理：解环境和社会可持续发展的内涵与意义能，够理解和评价针对电子信息 领域复杂工程问题的工程实践对环境社、会可持续发展的影响。 8. 职业规范具：有人文社会科学素养和社会责任感能，够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范履，行责任。 9. 个人和团队能：够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通能：够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流包，括撰写报告和设 计文稿、陈述发言清、晰表达或回应指令等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通 和交流。 11. 项目管理理：解并掌握工程管理原理与经济决策方法并，能在多学科环境中应用。 12. 终身学习具：有自主学习和终身学习的意识有，不断学习和适应发展的能力。 三毕、业要求支撑培养目标的矩阵表 毕业要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 工程知识 √ √ √ 问题分析 √ √ 设计 开发解决方案/ √ √ √