大班主题教案18篇.docVIP

　　这是大班主题教案18篇，是优秀的大班主题教案，供参考学习。 　　获得预期目标： 　　1.在活动中,能理解故事的内容,听懂说话的意思,养成静听的习惯. 　　2.学习用自己的语言复述故事. 　　3.了解雪会融化的特性,感受雪给大自然代来的变化,感受奇特的想象给人带来的快乐. 　　活动材料准备：教学录音带,教学挂图,雪人头饰 　　环境创设:在区域活动室内贴上雪花 　　活动过程： 　　1.幼儿围坐在老师旁边,师生进行互动谈话:南方的冬天和北方的冬天有什么不一样? 　　2.出示教学挂图---雪人,引导幼儿观察,并回答老师的问题:圆圆胖胖的小矮人叫什么名字?它长得什么样?它住在哪里? 　　3.播放教学录音带,请幼儿倾听故事--雪人的梦,根据故事内容,引导幼儿回答下列问题: 　　(1)故事中的雪人是什么样?它住在哪里? 　　(2)故事中的雪人做了一个什么梦?在梦里它到哪里去了? 　　(3)后来发生了什么事?雪人为什么会融化? 　　4.鼓励幼儿大胆用连贯的语言回答,并对幼儿的回答进行总结,给幼儿讲解雪会融化的特性. 　　5.请幼儿复述故事内容. 　　活动结束:让幼儿戴上雪人头饰,根据故事的内容,组织幼儿进行故事创编:如果我是雪人,我会做什么梦呢? 　　活动反思： 　　冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会： 　　一、教师在选择教材、运用教材时，一定要根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取、整合教材，创造性地运用教材。同时，教师还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向，以各种游戏的形式开展体育活动的内容，才能逐步使孩子的运动兴趣向高层次、长久性和稳定性发展。 　　二、我们在和孩子一起进行活动时，能体验到与孩子共同学习，分享成果的乐趣。在这一过程中，我们能逐渐发现自身的差距，及时补充有关主题的一些知识和其他专业知识，在活动中和孩子一起查阅资料让我们也了解了许多知识。同时挖掘家长资源进行助教活动，家长们也积极参与到部分活动中来和幼儿一起进行搜集资料，孩子们和家长一起从上、书上查找，让他们多渠道了解了具有本地区特点的冬天与北方的冬天有什么不同。 　　三、活动中由于我们的主要精力是在观察孩子，及时回应和支持孩子的探究活动，忽视了现场的记录，有时提出的问题还比较封闭，在记录时也只留下了自己认为较正确的部分。从这方面可以看出我们的思想中还潜在着控制活动的意识。在我们以后的主题活动中，应该尊重幼儿 。 　　有趣的剪纸 　　10/10下午 　　1学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。 　　2.欣赏民间剪纸，对剪纸有兴趣。 　　小组 　　个别 　　参观二楼中国红（剪纸艺术等） 　　窗花若干、范样，长条纸，正方形纸，圆形纸，示范用纸 　　1、参观二楼中国红（剪纸艺术等） 　　——刚才你们看到了什么？ 　　——你们还在哪里看见过窗花？为什么人们要贴窗花? 　　2、欣赏窗花 　　——发现窗花是怎么样的？（有什么小密密）对称。 　　——窗花是怎么剪出来的？ 　　——幼儿观察后讨论，发现剪纸的秘密。 　　3、尝试剪窗花。 　　——学习不同的折叠方法 　　4、展示幼儿的作品。 　　在孩子们观察老师剪窗花的过程中，几个能力较强的幼儿发现剪出来的花纹和折叠的方法有着直接的关系，这些秘密是孩子们在细心的观察中自己发现的，所以教师要多多放手，让孩子们自己去探索。 　　敬老活动 　　10/11 　　上午 　　1、幼儿与老师、爷爷奶奶、同伴共同联欢，有尊敬长辈，爱爷爷奶奶的情感。 　　2、知道九月初九是重阳节也是敬老节。 　　全园大活动 　　邀请老人参加本次活动。 　　布置好活动场地。 　　为爷爷奶奶准备礼物。 　　为幼儿化妆，穿上各类演出服装。 　　1、由园长发言（许老师）、居委会书记发言 　　2、节目表演。 　　——中二班的小朋友想为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿， 　　——中三班舞蹈《小鸟飞》。 　　——中一班的宝宝们也来为爷爷奶奶们祝贺节日，请欣赏舞蹈《洗澡乐》。 　　——接下来请欣赏大二班的节目。 　　——请欣赏大班舞蹈《孔雀舞》、《铃鼓舞》。 　　——歌曲《爷爷为我打月饼》。 　　3、送甜糕。 　　——请爷爷奶奶吃蛋糕。 　　由于表演的节目不多，有部分孩子没有上台表演，从他们的脸上我看出了他们的失望，是啊，他们都想在爷爷奶奶面前表达自己对他们问候。下一次搞这样的活动，我应该多多体会孩子们的心情，让更多的孩子上台表演。 　　舞龙 　　10/12上午 　　1、发展幼儿动作敏捷、连续性。 　　2、增强幼儿的合作与竞争意识。