大大班安全教育教案20篇.docVIP

　　这是大大班安全教育教案20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动设计背景 　　交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。 　　活动目标 　　1. 了解一些常见的交通指挥手势。 　　2. 认识一些交通标志。 　　3. 培养幼儿自觉遵守交通规则。 　　4. 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 　　5. 加强幼儿的安全意识。 　　教学重点、难点 　　重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。 　　难点是让幼儿自觉遵守交通规则。 　　活动准备 　　1．交通警察指挥交通的图片。 　　2．一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等 　　3．警帽，哨子。 　　活动过程 　　1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。 　　2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事？ 　　3. 出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。 　　4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。 　　5. 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。 　　教学反思 　　本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。 　　活动设计背景 　　为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力,设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。 　　活动目标 　　1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。 　　2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。 　　3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。 　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。 　　教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。 　　活动准备 　　教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。 　　2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等） 　　活动过程 　　一、课前热身 　　老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。 　　听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音） 　　2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕） 　　引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。 　　那地震来了我们要怎么办？------（幼儿讨论问题） 　　二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。 　　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。 　　四、教幼儿安全有效的撤离 　　1.学习正确的撤离动作 　　提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？ 　　（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离） 　　2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。） 　　3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。） 　　4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。 　　五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。 　　1、自由讨论，教师拓展。 　　．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。