大大班体育教案100篇.doc

　　这是大大班体育教案100篇，是优秀的大班体育教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 　　2、提高幼儿思维的灵敏性。 　　3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 　　4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　音乐，月光 　　活动过程： 　　1、开始部分。 　　练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。 　　2、基本部分。 　　（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。” 　　（2）幼儿游戏。 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。 　　（3）“结冰”游戏： 幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。 　　3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 　　设计背景 　　刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。 　　活动目标 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　2、培养幼儿动作的协调性。 　　3、让幼儿感受套圈的快乐。 　　4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　重点难点 　　重点：练习投准的技能。 　　难点：指导幼儿的协调性。 　　活动准备 　　套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。 　　活动过程： 　　1、伴随轻快的音乐，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。 　　师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁? 　　不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、 　　2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。) 　　3、教师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。（投扔的力度要适中，眼睛看着“投准柱”。） 　　4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。（积极地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可以稍微把距离拉远些。） 　　5、游戏比赛“谁是套圈王” 　　在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。 　　教学反思 　　幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。 　　活动设计背景 　　在一次“自制器械”中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。 　　活动目标 　　1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。 　　2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活。 　　3：体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。 　　4：培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　教学重点、难点 　　1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包 　　2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活 　　活动准备 　　1：沙包、圈各1个 　　2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只（贴在幼儿前额）白兔一只（贴在教师的前额），红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸长条8根 　　3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块 　　4：音乐磁带、录音机、口各一个 　　5：场地准备 　　活动过程 　　一、谈话导入，激发运动兴趣 　　教师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中，并用口哨和变化的形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有游戏性，很好的调动幼儿的活动热情。 　　二、热身运动 　　教师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，（音乐起）师生共跳《小白兔》。 　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。 　　教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。 　　四、学习新玩法： 　　“夹包跳”。 　　五、竞