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培训学院章程 第一章 总 则 第一条 目的概述 为规范公司培训学院的培训管理， 建立和完善学院培训体系， 充 分利用培训资源，提高培训工作效率和效果，制订本章程 . 第二条 培训学院的使命 以促进员工成长 , 帮助员工搭建实现人生梦想为己任 为增加企业的竞争力培养优秀的业务骨干 为公司的可持续发展提供后备人才 为现有管理人员及有潜力的员工提供学习的平台 为促进行业发展提供学习和交流的平台 第三条 培训体系分类 培训学院的培训体系分类主要是公司各层级员工，根据岗位层级 及员工特色需求，可将培训体系分为九大培训体系： 1、新员工培训体系：入职不满一个月的员工 2、初级业务提升体系：入职 1—3 个月的员工 3、中级业务提升体系 : 入职 3-6 个月的员工 4、高级业务提升体系 : 入职 6 个月以上的员工 5、预提经理培训体系： 入司满 3 个月， 或高级经纪人以上的经纪 岗位员工 6、基层管理人员培训体系 : 店面经理及各部门主管 7、中层管理人员培训体系：部门经理及区域经理 1 8、高层管理人员培训体系 : 总监级以上人员 9、特色课堂培训体系 : 针对不同领域开展的各种特色课程，员工 可以根据需要报名参加 第二章 职责和权限 第四条 职责范围 1、 规范和指导工作。 学院通过建立相应的培训管理制度和工作流程， 对公司的培训 实施工作进行规范和指导。 2、 整合培训资源。 通过开展培训需求分析，设置相应的课程培训，并对培训的 结果进行分析和跟踪 , 同时对公司现有的培训资源进行整合，实现 企业资源使用效果的最大化。 第五条 权限 1、 培训资源调配的权利。 培训学院根据公司的总体培训规划 , 有权对各部门的培训资源， 包括师资、课程进行合理的调配 . 2、 学员入学资格审核的权利， 并有权要求各部门派人来参加培训。 第三章 组织/ 理念/ 职责 第六条 组织理念 培训学院将采取扁平化组织结构， 主要有院长办公室、 教务处、 培训部组成 . 2 培训学院构建立体的传播、培训模式 : 基于公司文化的传播， 员工阶段性发展培训为主要 , 辅以特色专业培训业务和主题论坛， 针对不同类型的层面的员工和部门开展 , 实行专项培训。 学院教学方针，是以弘扬企业文化为宗旨，以推进员工成长为 己任，为构建比、学、赶、帮、超的积极向上、拼搏进取的氛围 , 为企业打造一支技术过硬，职业高尚的专业团队而努力 . 第七条 职责描述 学院院长 主要负责确定学院的发展目标和方向，对学院重大工