5两栖类和爬行类任务单-生物八年级上册教案.docxVIP

淄博高新区第一中学预习任务单 敏思善学 约礼笃行 使用人 班级 时 间 课时 审核 课 题 两栖类和爬行类 学习 目标 举例说出两栖动物和爬行动物的常见种类。 2、说出两栖动物的生殖和发育过程及特点。 3、概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 4、说出两栖动物和爬行动物与人类生活的关系，关注两栖动物和爬行动物的生存状况。 本课 重点 两栖动物和爬行动物的主要特征。 具体内容 学法指导 预习任务 5分钟阅读课本P26-30内容，回答以下问题 1.说出两栖类的主要特征和代表生物。 2.青蛙的生殖行为有哪些？发育过程包括几个阶段？ 3.说出爬行类的主要特征和代表生物。 4.爬行类适于陆地生活的特点有哪些？ 预习检测 基础题 1.辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”指 A.雄蛙的鸣叫B.雌蛙的鸣叫C.雌蛙和雄蛙的鸣叫D.蝌蚪的鸣叫 3. 下列关于青蛙生殖发育的叙述，错误的是() A.受精在水中完成B.受精卵是发育起点 C.蝌蚪尾部逐渐消失D.成蛙用鳃呼吸 4.青蛙的生殖特征是() A.雌雄异体,体内受精B.雌雄同体,体外受精 C.体外受精，幼体体内发育D.体外受精,幼体水中发育 10.我国特有的珍稀爬行动物是() A.长臂猿B.扬子鳄C.蟾蜍D.家鸽 11.下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是() A.在水中产卵B.卵表面有坚韧的卵壳C.体表有角质鳞片D.用肺呼吸 12. 下列不属于爬行动物与人类关系的是 A.毒蛇能伤人，蛇毒能治病 B.鳖甲可以人药 C.变色龙能捕捉林木中的害虫 D.蟾蜍能捕食农田害虫 提升题 13.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④ 17.蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是 A.头后面有颈，头可以灵活地转动 B.皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片 C.肺较为发达，气体交换能力较强 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 18.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是() A.都是陆生脊椎动物 B.都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育 C.爬行动物的肺比两栖动物的发达 D.蝮蛇属于两栖动物,大鯢属于爬行动物 19.呼吸是动物重要的生理特征,大多数动物都有专门的呼吸器官。两栖类的呼吸器官不包括() A.肺B.鳃C.气门D.皮肤 20. 生活中有许多动物的名称中带有“鱼”字,但不一定属于鱼类。下列属 于两栖动物的是() A.娃娃鱼B.鱿鱼C.甲鱼D.鳄鱼 21.在冬眠时，青蛙的呼吸 A.完全停止B.要正常进行C.完全依赖肺的活动D.完全依靠皮肤 9.青蛙适于水陆两栖生活的特点: (1)体色:皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似，具有______作用。 (2)皮肤:裸露，分泌______游泳时可______；皮肤内密布毛细血管,可辅助______，这是对陆地生活的适应。 (3)头部:呈三角形,可减小游泳时遇到的阻力;头部有鼻孔、____、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地生活的适应。 (4)四肢:后肢______，前肢______，适于在陆地 ___;后 肢趾间有_____适于游泳。 (5)呼吸系统:青蛙有______，能从空气中吸人空气，皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸。 24.动物的形态结构与其生活环境是相适应的。请辨认下图中甲、乙、丙三种动物，并回答问题: (1)甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活，主要原因是其呼吸依赖于_____ (2)乙属于_____类动物,它是真正的陆生动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点是__________ (3)分辨丙身体前后端的标志是[ ]___;在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了层凡士林，你认为丙会________ ，原因是_____ （4）从身体结构角度分析,甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的_____; 预习困惑 1.基础问题：请你写出预习过程中不懂的知识或内容 1） 2） 2.创新问题：在本课预习内容都能理解的基础上可以整理拓展知识或者提出你的想法。 1） 2） 1.利用问题引导，快速阅读课本找到问题答案并在课本中用红笔勾画。 2.能背诵两栖类和爬行类的主要特征和代表生物。 做题要求： 认真书写。 完成要求： 1.如果预习内容有不明白的地方，请写到基础问题。 2.创新内容：通过查阅与本课预习内容相关的资料，可以整理出拓展知识或者提出你的想法。 3.预习检测只需完成（一）基础题，其他题目上课练习。