浙江省中小学现代教育装备标准解读.pptx

解读: 2005版《浙江省中小学现代教育装备标准》;发言提纲; 一、省教育厅已经颁发《标准》 ; 一、省教育厅已经颁发《标准》;二、标准化知识的简单介绍;二、标准化知识的简单介绍;电源插头不同国家的标准欧盟;中国;日本;美国;二、 标准化知识的简单介绍;三、《标准》制订过程; (一)背景 1.我省于1999年制定并颁发了《 浙江省中小学现代 教育技术 装备 标准 和意见 ( 试行 ) 》，为我省基本普及十五年教育 ，普及信息技术教育 、 推 进 素质教育做出了很大的贡献，全省中小学教育装备的规模和层次上都达到了一个新的水平。 ;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;三、《标准》制订过程;;三、《标准》制订过程;;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;四、《标准》的主要特点;表1.0.5除化学实验室外的普通专用教室通风换气要求 (初中);四、《标准》的主要特点 ;表3.1.3 常见燃烧物质可使用的灭火器 ;四、《标准》的主要特点;表2.1 普通教室配备标准;四、《标准》的主要特点;五、《标准》的框架与内容; 五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容; 五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容; 实验室配备标准: 教学仪器 实验室设备 设施 例:初中科学实验室、仪器室和准备室;表3.1.7 科学实验室（初中）配备标准（必配） ;;;;;表3.1.9 理、化、生（科学）仪器室和准备室配备标准（必配） ;; 五、《标准》的框架与内容;表3.3.1 天文、地理、气象观察室（园地）配备标准（根据学校条件，可选） ;3.7.5 舞蹈教室配备标准;3.7.5 舞蹈教室配备标准（选配） ;;五??《标准》的框架与内容; 五、《标准》的框架与内容 ;表4.3.1.2 Ⅰ型校园网的主要设备配置（必配） ; 表4.3.2.1.1 Ⅱ型计算机校园网络系统配备方案（有条件后配）;五、《标准》的框架与内容;五、《标准》的框架与内容;《计算机校园网一般要求》教育行业标准中引用的标准目录 GB 4943－2001 信息技术设备的安全（eqv IEC 60950：1999） GB 7450－1987 电子设备雷击保护导则 GB 9254－1998 信息技术设备的无线电骚扰极限值和测量方法 (idt CISPR 22:1997) GB/T 9813－2000 微型计算机通用规范 GB 14050－1993 系统接地的型式及安全技术要求 GB/T 14714－1993 微小型计算机系统设备用开关电源通用技术条件 GB/T 15532－1995 计算机软件单元测试 GB/T 16260－1996 信息技术 软件产品评价质量特性及其使用指南（idt ISO/IEC 9126:1991） GB 17618－1998 信息技术设备抗扰度限值和测量方法（idt CISPR 24:1997） GB 17859－1999 计算机信息系统安全保护等级划分准则 GB/T 17900－1999 网络代理服务器的安全技术要求 GB/T 18018－1999 路由器安全技术要求 GB 50057－1994 建筑物防雷设计规范 GB 50169-1992 电气装置安装工程接地装置施工及验收规范; GB/T 50311－2000 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 GB/T 50312－2000 建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范 GB 50343－2004 建筑物电子信息系统防雷技术规范 GA 173－2002 计算机信息系统防雷保安器 SJ/T 11193－1998 微型数字电子计算机多媒体性能要求 YD/T 838.1－2003 数字通信用对绞/星绞对称电缆 第一部分:总则 YD/T 838.2－2