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现代文学观念下语文教育反思论文（含目录） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文。 属性： F-015FPS，doc格式，正文3889字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：现代文学；文学观念；语文教育；教育反思 2 一。现代文学的发展 2 二。中国现代文学的特征 3 三。现代文学与语文教育的关系 4 四。在现代文学观念的影响下 4 参考文献 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 现代文学观念下语文教育反思论文（含目录） 搞要 摘要：作为一门课程，语文是学习者学习其他课程的基础，传授着语言文字和口语、文章和知识的任务，学好语文对于学习者深入理解其他的学科有一定的帮助。语文教育与文学思潮息息相关，文学思潮是在适应当下社会经济发展的前提下而产生的，它又能反作用于社会思潮及其变革，其中就包括语文教育思想和变革。本文主要探讨了我国现代文学观念对语文教育的各方面影响，并进行语文教育反思 关键字：现代文学；文学观念；语文教育；教育反思 现代文学产生于20世纪资本主义社会高度发展的时期，是资本主义文化的一部分。而中国现代文学是在中国历史变迁的发展中逐步盛行的，是由于广泛受到外国文学的变化影响而形成的；致使其具有外国现代文学的特点，同时也发展变化具有中国自己特色文学的特征。现代文学观念作为一种科学的、系统化的教育思想无时不刻的影响着我国的语文教育变革，其反应的教育思潮逐渐受到教育界的广泛关注。教育是国之根本，人们的成长离不开教育，我国的语文教育在现代文学观念的影响下如何取之精华、弃之糟粕，是当下教育者和受教育者应该面对的巨大挑战[1] 一。现代文学的发展 中国是一个拥有悠久历史的文明古国，近代中国由于受到西方文化的影响，现代文学思潮逐步出现现代文学并随之民族化，使其成为继承民族文化传统并现代化的主流思想。20世纪初期，许多国人抱着实现民族独立的政治理想抱负，掀起一阵民族独立的文艺思潮，努力打破陷入僵局的社会局面。这一时期，现代文学广泛吸收西方各个时期的文化思想、以及文学流派，其中包括全面学习了西方文学作品的表现形式、创作方法等，同时结合中国传统文学思想以及当下社会环境的特点，对学习到的文学思潮进行了重组和弘扬创作。鲁迅先生指出：中国现代小说的产生，“一方面是由于社会的要求，一方面则是受到了西洋文学的影响《且介亭杂文集》。”基于中国传统文化的积累和影响，中国的现代文学与中国人们的自身生活切实相关，反映了当时社会底层的真实环境，为实现中国民族的独立奠定了坚实的基础。鲁迅、郁达夫、周作人、冰心等作为中国现代文学各个领域的早期开拓者，他们的创作从一开始就突出了现代化与民族化相融合的特征，从根本上来讲，服务于人民。随着时代的进步，民族解放的顺利进行，中华人民共和国的成立，为现代文学的进一步发展提供了坚实的物质基础和精神基础。在这过程当中，通过一步一步贯彻党的文学方针，出现了老舍的《茶馆》以及贺敬之、郭小川等的诗歌，巴金、杨朔等的散文，现代文学的发展逐步显示了具有中国特色的社会主义文艺思潮[2]。同时，历史的发展要求文学界从思想上一步一步废弃旧事物、旧思想，不断推动发展新事物、新思想，弘扬传统文化并勇敢创新创作新的文化。但有的事物并不会始终向着正确的方法发展，在这发展过程当中难免会出现一些偏差，这样一来，片面性、绝对化的观点会严重影响到现代文学的正确发展方向。文学的发展要求从实际出发，避免扩大化，一边总结经验教训的同时，一边深化文化发展的思想教育，有利于社会思想向着客观正确的方向发展。 二。中国现代文学的特征 文学的变化是随着社会的变化而变化的，而中国现代文学作为中国文学史上一个庞大且具有重要意义的分支，其特征表现在各个不同的发展时期。2。1新文学与旧文学的碰撞和传颂中国几千年的历史，是新文学与旧文学、新思想与旧思想、新制度与旧制度，在不同时期不断冲突、不断发展、不断新颖的一个过程。文学的发展不断批判旧社会和旧制度，注重创新，又懂得传扬宝贵的精神品质。2。2中国文学与西方文学的融合与传承国外先进的文化是值得我国国人深入研究和学习的。通过对西方文化精华的学习，可以帮助中国新文化进一步摆脱传统文化的束缚与禁锢，不仅使得中国文化注入了新的活力，并时时刻刻具有勇敢创新的精神，使得中国现代文学更加开放，由此焕发出新的光彩。但并不是所有的西方文化都值得我们借鉴和学习。西方文化是在国外社会发展的大背景下而产生的，并不是所有的都适用于我国的文学发展，吸收和借鉴是其一，懂得分辨事物的复杂性是其二，在学