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初中数学教师专业技术工作总结（共9篇） 篇一：中学数学教师评职称个人专业技术工作小 结 中学数学教师评职称个人专业技术工作小结 自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平 和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提 高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力，现将近年来的工 作情况作出总结： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组 织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人 民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。 2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要 求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成 上属的各项工作。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教 并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。 二、教学方面 1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实 践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的 提高。 2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材内容及 学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学 方法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每 一节课“有备而来二课后及时做出总结，写好后记，及时整改， 争取得到最佳课堂效果。 3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推 行的“洋思”模式教学，充分体现学生为主体，教师为主导的作 用，基础知识为重点，能力提高与拓展为转化方向。教学中充分 调动各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。注 重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到“堂堂清， 日日清”的效果与目标。 4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了 做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一 类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的 问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到 有在放矢。错题要求订正。 5、做好课后辅导工作。因在认真批改作业的过程中，了解到 了学生的情况，我经常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进 行，有批量辅导和个别辅导，以满足不同学生的需求。同时加大 后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生的成绩，在于解决他的心结。让所有的学生都得到提高。 6、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常 在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教 学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自己执教的 公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝 贵建议并调整今天努力的方向和方法。 总言之，在教学工作中，我的努力得到了一定的回报，所任 班级成绩提高了，受到了学校领导的肯定，我会再接再厉！ 篇二：教师专业技术工作总结 专业技术工作总结 i? 自任职以来，本人忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教 育方针和政策。坚持理论学习，认真学习邓小平建设有中国特色 社会主义理论及“三个代表”重要思想，使自己的政治思想水平 有了较大提高。不断加强师德修养，模范带头遵守《教师职业道 德规范》，言传身教，为人师表，以自身高尚的道德情操影响他 人。热爱本职工作，爱岗敬业，关心爱护学生，无体罚和变相体 罚学生现象发生，是学生的良师益友。 二、文化专业知识： 自任小学高级教师以来，不断学习、充实自己的文化专业知 识，系统的自学了小学教育学、心理学及各年级教材。认真学习 新课程标准和课改知识，并把扎实的知识和较高的教育理论水平应用到实际教育教学中，在教学过程中能积极努力地实施素质教 育，承担小学1-6年级的语文、数学、自然科学、思想品德的 教学。教学效果良好，为了不断提高自己的专业知识，更好的提 高教育教学水平。在参加中央广播电视大学已专科毕业的基础上 又于2003年1月参加了内蒙古师范大学招收的小学教育专业本 科班。由于学习努力已于2006年6月本科毕业。用丰富的知识、 较高的理论水平更好的服务于教育教学。 三、教育教学能力与教育教学成绩： 自任小学高级教师以来，一直担任小学I-6年级语文、数学 及科学的教学，并担任班主任。在工作中运用自己所学文化知识 和教育理论指导自己的工作，承担了校本教材的编写工作，得到 了领导和广大教师的好评。每年都参加了课改经验交流会，并作 主旨报告。在自己教学水平得到提高的同时也带动了身边的其他 教师，使我校形成了浓厚的课改氛围。主动承担与青年教师结对 子的帮助任务，共与四名教师结成师徒对子，使四名青年教师很 快站稳讲台，并脱颖而出。利用已有的教育理论和知识撰写了论 文《在小学数学教学中培养学生的能力》，并获得自治区教育学 会优秀论文二等奖。