语文赛课总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 语文赛课总结 1.求 语文课总结（800字） 语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文至关重要。  要想学好语文最重要是的是培育爱好。语文的特点次要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只需有意识地学习，在生活中的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性，“文章不是无情物。”不只文章，就连我们民族的文字也个个布满着感情颜色。三是敏捷性。语文学科的学问体系不像其他学科那样呈线形或链条形陈列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进，由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。  要把握好语文有三个步骤：  一、学好课本学问。课本学问是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。学习最重要的阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得本人学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的学问和方法去自动处理本人能处理的问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师同学一起学习争论。课本要反复地阅读，直到把问题看透了，看彻了，明白了。为了巩固学问，下课后做一些练习，学问才会更稳固。这样不只学习效果好，而且培育了本人的学习力量。  二、留意课外积累：学问就像海洋，课本的学问远远不能满意我们的需求的，所以适当的阅读是必要的。这样不只能使我们积累更多的学问，而且能丰富我们的生活。  三、加强写作训练：课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的文章最好背诵下来。留意观看生活，感悟生活，坚持不懈的写日记，有感而发地写随笔，都是关心我们写好文章的途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益  求精。  春去秋来，我们只能有限的时间来了。所以不管大家能否喜爱，都要仔细地学习它，不要当作负担，只需把它想象成爱好，只需擅长发觉，我们都可以从本人感爱好的书中学习语文，俗话怎样说来着：轻松一点，胜人一筹！ 2.开展如何上好语文公开课讲座活动总结 [摘要]语文公开课是语文教学活动中为了展现语文教学过程的细化的一种教学示范课，它比之平常的语文课课堂教学要求的更严格，更精细，更充分的多。  但有人说，公开课是作秀，花样百出，不有用，难以在现实的教学中立足，但听了许多的优质课后，我被上课超群的教学技巧、扎实的教学功底所折服。从中理解上好一节公开课是不简单的，必需有扎实的教学基本功和驾驭课堂的力量。  [关键词]公开课 语文课堂 教学 经过十几年的探究与实践，我从中悟出了几点粗浅的体会。我认为一节胜利的语文公开课应当具备“新、趣、活、实、美”的特点，即：新：理念新、思路新、手段新；趣：引发爱好、保持爱好、提兴奋趣；活：教法敏捷、教材用活、同学学活；实：内容充实、训练扎实、目标落实；美：语言美、教风美、板书美。  现把我的感受和本人上公开课的体会写出来，和大家一起共享。 一、选好作为公开课的课文 作为语文课，按道理是任凭哪篇课文都可以用来讲公开课的。  可现实上课文选的好不好，是直接影响公开课的课堂效果的！由于公开课你面对的生疏的同学，同学的基础怎样你不晓得，同学能否协作你也不晓得，所以，你最好选择一些浅显易懂的课文，简单拓展的课文，才能使课堂气氛调动、活跃起来，看起来才像一堂活泼生动的公开课！假如你选的课文难度较大，那么同学在没有预习的情 况下很难根据你的思路去发挥的，很有可能在课堂上就消失冷场的现象。这种局面对于公开课而言，无疑是很尴尬的。  同时选课时，要看是什么类型：新课、复习课、文言文课、古诗词课、评讲课、作文课等，所实行上课的方式会有所不同。 二、公开课教学有的放矢，目标明确详细 公开课上有明确的教学目标，已经成为共识。  有人曾这样比方“假如没有明确的教学目标，就似乎引领同学在幽静黑暗的隧道里，老师拿着手电筒，照亮的只是眼前的一片儿黑暗；目标明确，则是把同学领到百花园，让他们眼前豁然开朗，充分观赏自然美景。”有语文专家在评课时说，语文课堂上，“教什么永久比怎样教”重要，这些都说明确立一节课教学目标的重要性。  教学目标的设计，应结合语文课程标准。 三、要细心预备 公开课也叫示范课，是展现给别人看的。  所以，你的备课到授课，按道理都应当是完善的。比方说，你的课教学目的能否明确，重点难点突破的怎样，你的导语能否自然有启发性，你的教学环节能否连贯完整，同学的参加状况可能会怎样？包括你的课堂语言你都要留意，由于课堂语言是很能看出一课语文老师的语文功底的！可公开课光处理这些不行，由于它的示范性，你的那篇课文必需要有亮点，亮点往往就在你的拓展延长上。  所以你的备课里这个拓展延长要考虑到既要新又要巧还要简洁