媒介素养概论教学课件-绪论.pptVIP

安徽大学 刘勇 2015年6月 “我们可以这样去理解媒介的影响。今天无论我们走到哪里，都摆脱不了媒介，就像摆脱不了天气一样。” ——詹姆斯·波特（W.James Potter） 媒介不仅已经成为我们生活不可分割的一部分，而且也从根本上建构了我们对于所处世界、时代的认知。 “媒介化社会”的提法是对当今世界大众传媒飞速发展、新媒介不断涌现、媒介在社会生活中逐渐发挥着不可取替的作用这一现状的概括。 “媒介化社会”的实质表明，媒介已不仅仅是我们认知世界的“中介”，媒介已经成为我们这个时代的重要特征。 第一，种类繁多的媒介在时间和空间中总是无时不在，无处不在，日益占据我们生活的中心。 第二，媒介勾连了我们的工作与生活、建构了我们与他人的关系 第三，媒介或多或少、或直接或间接地影响着我们对于历史、现状与未来的判断。 “现实世界”：我们直接与他人、事件发生关联的世界，即我们直接生活其中的世界。 “媒介世界”：媒介向我们展示的世界。 “生活是最好的老师” “实践出真知” “理论是灰色的，生活之树常青” 一言以蔽之： ——我们相当部分的经验与知识是从现实世界获得的！ 人的精力、能力是有限的 媒介是人体的延伸（麦克卢汉）——人的感官和身体总是受到时空条件的限制 人类的不断生存发展的诉求表明：我们不可能从现实世界直接得到所有的经验和信息，还需要借助甚至依靠媒介来了解世界、获取经验和知识。 是人类经验、知识的两个重要来源 两个世界的界限 ——理论上看，这种界限是获得经验与知识的途径，是直接来源于现实还是媒体； ——事实上，这种界限日渐模糊。 我们经常是带着媒介世界得到的信息投身现实世界。