《探索微观世界的历程》课件 （公开课获奖）2022年北师大版1 .pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第一节;●思维的火花;;; 19世纪末到20世纪的三十年代，对于电子、光谱的深入研究以及放射性现象、中子、质子的发现，引起物理观念的重大变革，创立了新的理论，导致人们对原子和原子核认识的升华。;汤姆生的原子模型;汤姆生的原子模型; 粒子散射 实验;;体育场; 学法提示： 小组合作，交流汇报。 ;;思考：;纳米技术;议一议;;学海拾贝; 关于一些微观粒子的发现或提出，以下说法正确的选项是〔 〕 A. 汤姆逊发现了中子 B. 卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子 C. 查德威克提出夸克的设想 D. 盖尔曼发现了中子 ;谢谢大家！;与电荷有关的现象：电击老鼠;小实验：;一、电荷 物体具有了 我们说物体带上了“ 〞或者说带了电荷。;想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;被丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做负电荷。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷， 电荷、 电荷。;同学们观察探究：;2.两种电荷间的相互作用;带电的头发飘起来;1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，那么小球是〔 〕A、一定带正电 B、一定带负电C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电;2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，那么它们可能是〔 〕 A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电;作用：1、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2、金属箔张角的大小，可以判断所带电荷的多少。;4、电荷〔量〕：;用五分钟的时间自学课本原子的结构、元电荷并答复： 1、物质是由 组成的。 2、原子是由 和 组成，它们各带 电荷和 电荷 。 3、什么叫元电荷？符号是什么？电荷量是多少？ ;二、原子的结构 元电荷;;在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。;三.电荷在导体间的定向移动.;电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。;善于导电的物体叫导体;金属导电， 靠的就是 。;本课小结;本课小结;练习;2.把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥。这个纸片带什么电荷？;练习;谢谢合作