数学七年级上册学科教学计划规划方案.docVIP

数学初中七年级的上册的学科教课计划规划方案 数学初中七年级的上册的学科教课计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 数学初中七年级的上册的学科教课计划规划方案 数学七年级上册学科教课计划 七年级学生由小学阶段升入初中阶段 , 学习方式和学习的要求都发 生了质的变化。小学阶段着重学生数感和数的运算能力的培育 , 初中阶 段除了上述要求外 , 将对学生的数感、符号感和空间观点等方面提升要求。同时 , 初中阶段着重学生自主学习能力的形成 , 着重学生合作、创新能力的培育与形成 , 着重学生合作沟通的意识的培育。对七年级学生来说 , 学习方式方法都有了较大的变化 , 可否较快适应 , 这是一个挑战。 本学期的教课目的 : 第一章 : 有理数 : 理解正负数的意义 , 会进行有理数的运算 , 会用数轴表示有理数 , 会进行有理数的大小比较 , 理解互为相反数、互为倒数的两数的意义 , 并会求一个数的倒数与相反数 ; 会求一个数的绝对值 , 并理解绝对值的观点。认识近似数的观点 , 认识有效数字的观点 , 并能按要求取近似数 , 本章还应着重培育学生的数感。 第二章 : 整式加减 , 本章要点是用字母来表示数。会用字母表示数并会用字母来列简单的数目关系。本章是学习方程的基础 , 要修业生认识字母表示数的意义 , 认识代数式的观点并会求代数式的值 , 掌握同类项的观点并会进行整式的加减。 第三章 : 一次方程和方程组 : 学生要认识一次方程的观点 , 认识一元一次方程和二元一次方程组的观点。会解一元一次方程和二元一次方程组 , 会用方程或方程组解决简单的实质问题。 第四章 : 直线与角 : 让学生认识线段、射线、直线的观点并知道它 们之间的差别与联系。会比较线段的大小 , 认识线段的中点观点及性质 , 第1 页共2 页 理解角的观点 , 会表示一个角 , 并会胸怀角的大小 , 会比较角的大小 , 知 道角均分线的观点并会用它的性质 , 会用尺规作图作角和线段。 第五章 : 数据的采集与整理 : 认识数据的采集的方法并会采集简单的数据 , 能把采集到的数据进行简单的办理 , 理解并能划分三种统计图的差别与联系 , 并能就详细问题选择适合的统计图 , 能就详细的统计图采集到实用的信息并为决议服务。 本学期要关注以下几个方面的问题 : 1、培育学生学习数学的信心与兴趣 ; 2、着重培育学生的自主学习能力 , 形成终生学习能力 ; 3、着重培育学生合作的意识与能力 , 并学会沟通 ; 4、着重培育学生的研究意识与能力 ; 5、着重学生着手操作能力的培育 , 让学生在操作用中学习。 本学期的课时安排 : 第一章 : 有理数约 20 课时 第二章 : 整式加减约 9 课时 第三章 : 一次方程和方程组约 20 课时 第四章 : 直线与角约 14 课时 第五章 : 数据的采集与整理约 7 课时 第2 页共2 页