胥口中心小学2008--2009学年第二学期教导处工作计划总结.docx

. . . 胥口中心小学 2008--2009 学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想 ： 认真贯彻党的十七届三中全会精神， 以理论和 “三个代表”重要思想为指导， 坚持以科学发展观统领我们学校的教育教学工作， 注重学校的涵发展， 不断提升 我镇基础教育的软实力。 坚持以人为本的理念， 努力建设一支高素质、 高标准的 教师队伍， 为我校教育事业的快速发展打下扎实的基础。 确立 “品牌”意识和 “质 量”是生命线的办学理念。贯彻区教育局“一校一品”的指示精神，全面落实学 校“文化立校、质量兴校、特色强校”的总体工作思路。办人民满意的学校。 二、奋斗目标 1、 不断提升教学质量， 以较高的教学质量送出 2009 届小学毕业生。 争取在 区教育局组织的对一年级、 六年级期末质量调测中语文、 数学、 英语学科的成绩 都能处在全区的中上游水平。 2、全面贯彻《省中小学管理规》和《市丰富校园生活、实施素质教育、促 进学生全面发展的三项规定》 ，落实新课程理念下教学“六认真”行动标准的管 理。规教师教学行为，以高质量迎接省教育厅的督查。 3、组织教师积极参加吴中区小学（幼儿园）第六届评课选优（说课、上课） 活动，争取获奖率都超过区平均水准。 4、本学期继续做好青年教师“三个一”基本功竞赛活动和新上岗教师的培 训工作。力争通过开展活动，让全校青年教师的业务水平再上新的台阶。 5、认真组织好光福片的教学研究活动和对社区的开课活动，展示我校教师 特别是青年教师的教学风采，争取给兄弟学校的同行和社区家长留下一个很 好的印象。 三、工作的主要容： （一）加强师资队伍建设，促进教师专业发展 学校能否发展， 关键在于教师能否发展。 教师能否获得发展， 首先在于教师 本身有没有提升自己的意识； 其次在于学校是否有教师发展的氛围和机制。 根据 区教育局教研室的布置和我校的实际，新学期我们要加强教师岗位业务培训力 度， 促进教师专业技能的提高， 以适应新课程的实施和深化。 为此本学期拟做好 以下几方面的工作： 1 / 7 . . . 1、 提升教师个人素质 。 一是学历层次的提升， 鼓励教师参加高学历的进修， 为教师进修提供方便，努力使大专以上教师达到 90%以上，本科达到 40%；二是 组织教师参加新一轮的信息技术培训， 努力提高教师的信息技术操作能力； 三是 积极组织校本培训， 提高教师对于网络信息的搜索、 加工利用的能力。 增加教师 个人博客、论坛与网页数。 2、结合区教育局教研室开展的第六届评课选优（说课）活动，开展好学校 级的说课比赛活动。 首先组织全校三十五周岁以下的青年开展说课比赛， 在人人 参与的基础上评出若干等级奖， 挑选出最好的苗子加以重点辅导， 争取在四月份 参加区级比赛时， 有更多的选手获得一等奖。 同时鼓励所有教师都投入到历练说 课的行列中来。注重活动的过程。 3、发挥“学科带头人”作用 。安排好学科带头人的示教活动和教育讲座， 为学科带头人的进一步发展与考核提供平台。 同时， 做好学科带头人的外出学习 活动， 从学术上关心他们的继续发展， 在学科骨干教师中选定苗子， 作为新一轮 学科带头人的培养方向。努力锻造一支高素质的教师精英队伍。 4、组织新教师进行业务考核工作 。对新教师提出“一堂好课” 、 “一个好的 教学预设”、 “一篇好的教学论文” “一个好的说课”的基本要求。 12 月底，教导 处组织人员对 3 年的新教师进行考核，并作为续聘的基本依据。 5、指导青年教师制定好三年发展规划 。每个青年教师对自己三年发展的各 个方面作出全面的计划， 期末， 教导处对照各教师制定的目标进行管理， 与时帮 助教师修正个人发展目标。 （二）继续规管理，强化依法治校力度 1、严格招生制度 。按照文件规定进行一年级的招生工作。特别是对于外来 工子女的入学工作， 我们严格规地执行相关政策。 要看他们的劳动合同、 父母双 方的暂时证、 户口本、 符合计划生育的证明与个人提出的书面申请， 在中心校学 额很紧的情况下，就近安排就读，解决民工子女的入学问题。 2、做好学生的学籍管理工作 。按照省教育厅教基 [2004]33