用色彩表达情感教案1.docVIP

八年级《用色彩表达情感》 汉安 陈娴 【学习目标】 1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。 2.过程方法目标：通过自主探究， 3.情感态度和价值观目标：养成热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。 【教学重难点】 教学重点：色彩情感的认知、运用色彩练习来表达情感 教学难点：运用色彩设计和表达情感。 【学习过程】 情境设计： 提问 ：我们最爱的人是谁？学生答复引出新课。 二、导入 观看视频，思考：从这段视频中你感受到什么样的气氛？你体会到了怎样的情感？能不能用某种色彩将它概括出来？引导学生感受色彩的心理效应，并引出第一个知识点色彩的联想。 三、学习新知 一、色彩的联想： 〔一〕具体联想 〔二〕抽象联想〔又称情感联想〕 二、色彩的情感表达 〔一〕生活中的色彩 〔二〕绘画中的色彩 三、色彩的情感表达创作方法步骤 〔一〕确定主题 〔二〕选定色彩 〔三〕选择表达方式 (四) 染纸的制作方法 四、艺术实践 请学生以《我爱 》为题创作一幅绘画作品。 要求：运用透明水色，彩色墨水，生宣纸等材料进行创作。可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。 五、评价交流、体验色彩情感 。 2.作品交流 六、拓展、深化色彩情感