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部编版四年级下《短诗三首》知识点整理 部编版四年级下《短诗三首》知识点整理 部编版四年级下《短诗三首》知识点整理 教材剖析： 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“琐碎的思想”采集在一个诗集里。总的来说，它大概包含三方面的内容：一是对母爱与童真的颂扬与赞誉；二是对大自然的崇敬与颂扬；三是对人生的感悟和思虑。在艺术上，冰心以童心关照全部，诗歌美在纯洁，美在模糊，美在委婉。 作者介绍： 冰心 (1900 年 10 月 5 日— 1999 年 2 月 28 日 ) ，原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、少儿文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她 的作品充满了对大自然的赞叹， 以及对母爱与童真的颂扬。 主要作品： 诗集《繁星》《春水》，小说集《冬儿姑娘》，小说、散文集《寄小读者》、《小桔灯》等。 我会写： 繁：繁星 繁密 众多 繁琐 删繁就简 漫：闲谈 漫长 漫道 不以为意 铺天盖地 灭：消灭 消亡 磨灭 熄灭 自生自灭 藤：紫藤 白藤 葡萄藤 顺藤摸瓜 萝：藤萝 绿萝 女萝 萝卜 菠萝 膝：膝盖 护膝 盘膝 奴颜婢膝 促膝谈心 涛：波浪 浪涛 林涛 惊天动地 波浪汹涌 躲：躲闪 躲让 闪避 潜藏 东躲西藏 形近字： 漫（漫长）慢（慢慢） 灭（熄灭）火（火柴） 藤（藤蔓）腾（奔跑） 萝（萝卜）箩（箩筐） 膝（膝盖）漆（乌黑） 涛（波浪）铸（锻造） 近义词： 漫灭—磨灭 回想— 回想 理解词语： 【漫灭】磨灭，模糊不清。 【藤萝】别名紫藤萝，是优秀的观花藤木植物，环绕茎，羽状复叶，小叶长椭圆形。总状花序，春天开花，花淡紫色，拥有优美的姿态和迷人的风范。紫藤的通称。 【思潮】 （ 1）三番五次的思想活动。 （ 2）某一期间内反应当时社会政治状况而有较大影响的思想潮流。 【回想】想过去的事或指回想；反思。 【清响】洪亮的响声。 课文主题： 《繁星（七一）》：经过回想小时候的事，颂扬了童真和母爱。 《繁星（一三一）》：用排比、反问的形式，表达了诗人对风起云涌的海洋的颂扬。 《繁星（一五九）》：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情颂扬。 这三首短诗经过对母亲和海洋的描绘， 表达了作者对母亲的和迷恋以及对自然的热爱之情。 问题概括： 1、第 1 首小诗描绘了如何的画面？表达了作者如何的思想感情？ 在一个月明星稀的夜晚， 光亮的月光洒满了花园， 花园中的藤萝垂落在廊亭的边沿， 给人安全温馨的感觉， “我” 寂静地趴在母亲的膝上，感觉着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作 者对童年的回想，对家的想念，对母亲的惦念。 2、第 3 首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系？ 在这里诗人选用了“巢”这个意象，特别贴切。当日上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中； 当孩子心中的风雨来时， 她会躲到母亲的怀里， 母亲暖和的怀抱永久是最安全的地方， 会像安全的巢同样包庇“我”。这首诗表现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的迷恋。 3、课文写了什么？ 本文主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描绘。