创新方案1-10章总复习材料3 (2).docVIP

第二节　同角三角函数的基本关系与诱导公式 [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.能利用单位圆中的三角函数线推导出eq \f(π,2)±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式． 2.理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，eq \f(sin x,cos x)＝tan x. 1.以选择题或填空题的形式考查利用诱导公式及同角三角函数基本关系式解决条件求值问题，主要包括知角求值、知值求角和知值求值，如2012年辽宁T7等． 2.作为一种运用与三角恒等变换相结合出现在解答题中，主要起到化简三角函数关系式的作用. [归纳·知识整合] 1．同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：sin2α＋cos2α＝1； (2)商数关系：tan α＝eq \f(sin α,cos α). [探究]　1.如何理解基本关系中“同角”的含义？ 提示：只要是同一个角，基本关系就成立，不拘泥于角的形式，如sin2eq \f(α,3)＋cos2eq \f(α,3)＝1，tan 4α＝eq \f(sin 4α,cos 4α)等都是成立的，而sin2θ＋cos2φ＝1就不成立． 2．诱导公式 组数 一 二 三 四 五 六 角 2kπ＋α(k∈Z) π＋α －α π－α eq \f(π,2)－α eq \f(π,2)＋α 正弦 sin_α －sin_α －sin_α sin_α cos_α cos_α 余弦 cos_α －cos_α cos_α －cos_α sin_α －sin_α 正切 tan_α tan_α －tan_α －tan_α 口诀 函数名不变符号看象限 函数名改变符号看象限 即α＋k·2π(k∈Z)，－α，π±α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号；eq \f(π,2)±α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的余弦(正弦)函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号． [探究]　2.有人说sin(kπ－α)＝sin(π－α)＝sin α(k∈Z)，你认为正确吗？ 提示：不正确．当k＝2n(n∈Z)时，sin(kπ－α)＝sin(2nπ－α)＝sin(－α)＝－sin α； 当k＝2n＋1(n∈Z)时，sin(kπ－α)＝sin[(2n＋1)·π－α]＝sin(2nπ＋π－α)＝sin(π－α)＝sin α. 3．诱导公式的口诀“奇变偶不变，符号看象限”中的“符号”是否与α的大小有关？ 提示：无关，只是把α从形式上看作锐角，从而2kπ＋α(k∈Z)，π＋α，－α，π－α，eq \f(π,2)－α，eq \f(π,2)＋α分别是第一，三，四，二，一，二象限角． [自测·牛刀小试] 1．(教材习题改编)已知cos(π＋α)＝eq \f(1,2)，则sin α的值为(　　) A．±eq \f(1,2)　　　　　　　　　 B.eq \f(1,2) C.eq \f(\r(3),2) D．±eq \f(\r(3),2) 解析：选D　cos(π＋α)＝－cos α＝eq \f(1,2)，∴cos α＝－eq \f(1,2)， ∴sin α＝±eq \r(1－cos α2)＝±eq \f(\r(3),2). 2．tan 690°的值为(　　) A．－eq \f(\r(3),3) B.eq \f(\r(3),3) C.eq \r(3) D．－eq \r(3) 解析：选A　tan 690°＝tan(－30°＋2×360°) ＝tan(－30°)＝－tan 30°＝－eq \f(\r(3),3). 3．(教材习题改编)若tan α＝2，则eq \f(sin α－cos α,sin α＋cos α)的值为(　　) A．－eq \f(1,3) B．－eq \f(5,3) C.eq \f(1,3) D.eq \f(5,3) 解析：选C　eq \f(sin α－cos α,sin α＋cos α)＝eq \f(tan α－1,tan α＋1)＝eq \f(2－1,2＋1)＝eq \f(1,3). 4．(教材习题改编)已知tan α＝eq \r(3)，π＜α＜eq \f(3,2)π，则cos α－sin α＝________. 解析：∵tan α＝eq \r(3)，π＜α＜eq \f(3,2)π，∴α＝eq \f(4,3)π， ∴cos α－sin α＝cos eq \f(4,3)π－sin eq \f(4,3)π ＝－cos eq \f(π,3)＋sin eq \f(π,3)＝－eq \f(1,2)＋eq \f(\r(3),2)＝eq \f(\r(3)－1,2). 答案：eq \f(\r(3)－1,2) 5．计算sineq \f(10π,3)－eq \r(2)coseq \b\lc\(\rc\)(\a