部编版八年级道德和法治下册8.1公平正义价值随堂练.docVIP

部编版八年级道德和法治下册8.1公正正义的价值随堂练 部编版八年级道德和法治下册8.1公正正义的价值随堂练 部编版八年级道德和法治下册8.1公正正义的价值随堂练 统编版道德与法治八年级下册讲堂练 第四单元 崇尚法治精神 第八课 保护公正正义 第 1 课时 公正正义的价值 一、选择题 习近平在中共十九大报告中指出，一定一直把人民利益摆在至高无上的地位，让改 革发展成就更多更公正惠及全体人民，不停促使社会公正正义。 以下名言与习总书记这句话 的内涵一致的是 ( ) 孔子：不患寡而患不均 范仲淹：天生下之忧而忧，后天下之乐而乐 庄子：吾生也有涯，而知也无涯 顾炎武：天下兴亡，匹夫有责 2018 年 11 月尾，某省教育厅在高考英语考试中因英语试卷难度过大而私自更改评论 规则， 以致相当一部分考生成绩失真，惹起社会激烈不满，造成不小的社会矛盾， 这一规则 随即被撤消。之所以撤消这一规则，是由于这一规则 ( ) A. 没有经过社会公证 B. 不切合社会发显现实 C. 保护了考生的权益 D. 缺少合理性、公正性 我国正逐渐成立社会公正保障系统，努力创造公正的社会环境，保障人民同等参加、 同等发展的权益。这表示 () 公正是人类社会生计和发展的物质基础 公正要求为每个人供给同样的发展时机 党和国家努力推动社会公正，保护社会稳固 公正就是多享受法定权益，不用执行义务 大型纪实纪录片《巡视利剑》第一集中，辽宁省委原书记王某、福建省原省长苏某、 天津市公安局原局长武某等落马官员言传身教。这说明正义要求 ( ) A. 创造和睦、平和的社会环境 B. 使受害者获取救援 C. 使违纪者遇到处罚 D. 对弱者赐予必需的帮助 5. 以下图漫画《养老公正》表示 ( ) 我国城乡居民已实现了绝对公正 绝对公正是人类孜孜以求的目标 要敢于同损坏公正的行为作斗争 社会公正需要正义制度作为支撑 法治是实现自由同等、公正正义的保证；追求自由同等，保护公正正义，则是法治 的价值追求，表现了法治的基本精神。以下选项中与此看法一致的是 ( ) 订正后的个人所得税法提升了起征点，增添了儿女教育、重病医疗等专项扣除 浅笑要挂在脸上，和善要放在心上，用加法方式去爱人，用减法方式去恼恨，用乘法方式去感恩 最近几年，孝感市将孝文化与社会主义核心价值观有机联合，探究出一条传承弘扬孝文 化的有效门路 今年夏天南方暴雨屡次，中央电视台实时预警，提示大家增强防备 正义感是公民的基本德行。期盼正义、保护正义是我们的共齐心声。实行正义行为， 不做非正义的事，是做人的基本要求。以下行为属于正义行为的是 ( ) 小超为了好朋友考好，静静地把答案传给他 不良开发商歹意拖欠进城务工的农民工工钱 小平看到老人跌倒，可是怕被讹便一走了之 小李静静拍下校霸收“保护费”场景并报警 8. 制度的功效在于保障正义。以下措施不可以支撑这一看法的是 ( ) 成立全国一致的城乡居民养老保险制度 甘肃实行复合式医保支付方式改革，分级诊断按病种付费 民法总则确实保障救援人的合法权益 “三八”国际妇女节中外妇女款待会在京举行 一般而言，凡是促使社会进步、保护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。 以下属于正义行为的是() ①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝止，小勇实时拨打“ 110” ②小英将同桌小兰考试作 弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺凌的挚友 “报仇” ，将小刚痛打了一顿 ④学校撤消 了热爱念书、学习成绩优异的小林“三勤学生”荣誉称呼，所以他从学校图书室偷了一本书 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①③ 10. 追求公正的意义就在于 ( ) ①有益于保护社会稳固 ②有益于建立社会主义和睦社会 ③有益于形成优异的合作 关系 ④以致生活中的每个人都能公正、同等地对待四周的人 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视乡村义务教育，办妥学 前教育、 特别教育和网络教育， 普及高中阶段教育， 努力让每个孩子都能享有公正而有质量 的教育。此举 () ①能促使社会的和睦与稳固  ②可以快速提升我国的教育水平  ③有益于个人和社会 的发展 ④有益于保护教育公正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 阅读资料，回答以下问题。 李伟是班上的宣传委员， 一次学校进行黑板报竞赛， 班主任让李伟负责此事， 他立即表 示必定达成任务。下学后，李伟却说自己有事，把工作推给其余同学后一走了之。 其余同学很好地达成了任务，黑板报评选获取一等奖，李伟所以获取“优异宣传委员”称员，遇到学校的表彰。 (1)你以为李伟遇到表彰公正吗 ? 为何 ? (2)你对“公正”是怎样理解的 ? 来自偏僻乡村的优异大学毕业生李娜