《诗三首》导学案参考答案(人教版高一必修二).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《诗三首》导学案参考答案(人教版高一必修二) 第一课时（一）读完这篇文章，你认为这首诗的主要表达了什么思想感情？明确：游子思乡之情。（二）1涉江采芙蓉，兰泽多芳草。这两句给文章奠定怎样的意境？明确：芙蓉即荷花，荷花出淤泥而不染，濯青莲而不妖。荷花给人以清幽，高洁之感，屈原作品中也视“荷”为香草，把香草比喻成高洁的品质。为文章奠定了高洁，清幽的意境。2具体分析这篇文章，看文章如何表达出这种情感的！明确：采摘花草送给远方的亲人，这种举动在古代诗歌常有出现。例如王维《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。还有灞桥折柳，现实生活中情人节送玫瑰，母亲节送康乃馨。采摘这些花草的目的是表达对亲人以及朋友的思念和祝福。但是这芙蓉并没有送出去，文章中自问自答可以看出来的情绪出现了变化。由欢欣转为失落，采之欲遗谁，所思在远道。3还顾望旧乡，长路漫浩浩。这两句既有人物动作描写，也有心理刻画，你能用形象的语言描绘出来么？“还顾”具有怎样的表达作用的？明确：“还顾”一词，动作感和画面感很强，可以清晰的表现主人公孤独、忧愁、愁怅的形象和心情。表达了主人公极度痛苦的心情可是，并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想像空间，具有含蓄不尽的艺术效