0岁6个月宝宝家庭早教教案_分清敲一下和敲两下.docVIP

课程名称 数学智能: 分清敲一下和敲两下 指导教师 环境布置 日常生活中 活 动 准 备 教具 宝宝经常物品 音乐 播放轻松欢快的音乐。 活动目的 1、练习单手和双手敲击，学会跟随敲击； 2、测定宝宝分清敲一下和敲两下的能力； 3、培养宝宝的数学职能。 活 动 过 程 导入 准备好宝宝敲击的物品。 步 骤 1、宝宝会单手拿物后，先学单手敲击，学会跟着大人每次敲一下。 2、熟练后，再练习双手敲击，随便哪一只手先敲，让宝宝跟着大人先一手敲，再用另一手敲，得到两个声音。 3、每次都间隔一小会儿，使人听出来是每次两下。 4、宝宝跟着大人练习，后来自己也会敲两下，逐渐学会分开一下一下敲和两下两下敲，在每两下之间留小小间歇。 结束 收拾物品。 活动延伸 日常生活中所有的可以拿来给宝宝做敲击的物品都可以练习。 注意事项 本月的宝宝最喜欢敲击，开头只会用单手敲一下，让宝宝慢慢一下一下敲，等到熟练后大人示范，用左右手各敲一下，变成连续两下，每两下之间有一个小小间歇，让人听出来是敲两下，与敲一下不同，宝宝学会了两种敲击法 使宝宝通过敲击，逐渐理解1和2的不同。