我爱这土地 课件-2021-2022学年部编版九年级语文上册.pptx

;学习目标;了解作者，知人论世;背景介绍;知晓诗歌主题;初读诗歌、把握基调;假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉……; 1.全诗以一个出乎意料的假设作为开头，作者为什么把自己假设成“一只鸟”呢？; 2.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? ; 3.诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意?; 4.第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗是会么关系？谈谈你的理解。;第一节;品读赏析、把握意象; 意象; 哀痛;仇恨;谴责;抗争; 赞颂;向往;渴望;憧憬；深沉的爱……;读写结合、感受匠心