《孟子》三章-生于忧患，死于安乐-八年级语文上册精品随堂课件（部编版）.ppt

（二） 生于忧患，死于安乐 （选自《 孟子 ? 告子下》） 听 朗 读 ， 整 体 感 知 畎亩 傅说 胶鬲 百里奚 空乏其身 曾益其所不能 法家拂士 朗读录音 qu?n yuè gé xī kòng bì zēng 正音： 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶 鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后 作，征于色发于声而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知 生于忧患而死于安乐也。 ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ 舜/ 发 于/ 畎亩之中，傅说/举于/ 版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/ 举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。 xī 起， 被任用 田间 田地 被举用被选拔 狱官 集市 从， 在。 翻译课文 疏通文意 qu?n yuè 筑墙的行业里 贩卖鱼和盐的人中 （隐居的）海滨 舜从田野中被任用，傅说从筑墙的 泥水匠中被举用，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被提升为相，孙叔敖从隐居海边被请进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。 第1段译文①： 故 天将降大任于 是 人也，必先苦 其 心志， 劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为， 所以 动心忍性， 曾 益其所 不 能。 所以 这个 使……饥饿 使……痛苦 扰乱违背 （通过这些办法）用来 使他的心惊动 通“韧” 使他的性情坚韧起来 同“增” 增加 给 才能 翻译课文 疏通文意 意志 使……劳累 使……贫困 没有的 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他筋骨劳累，使他身体饿瘦，使他身受贫困之苦，使他做事不顺，（通过这些）用来使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，来增长他原来所没有的才干。 第1段译文②： 人恒 过， 然 后 能改；困于心 衡 于 虑 而后 作； 征 于色， 发 于声，而后喻。 入 则 无 法家 拂士， 出 则无敌国 外患者， 常常 这样 同“横” 梗塞 奋起 指有所作为 被人 了解 国内 同“弼”，辅佐 国外 势力、地位 相等的国家 坚守法度 的大臣 辅佐君王的贤士 以后 思虑 征验 表现 脸色 犯过错 困扰 流露 如果 外来的 忧患 国恒亡，然 后 知 生于忧患， 而 死于安乐 也。 常常 这样 以后 明白 （就会） 因为 因为有忧患而得以生存 因为 因为沉迷安乐 而衰亡 表并列 一个人常犯错误，这样以后才能改正； 内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为； （一个人的想法，只有）从脸色上显露出来， 在吟咏叹息声中表现出来，然后才能被人们所了解。国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有势力地位相等的国家和外来的忧患，这个国家往往就会灭亡。 这样之后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 第2段译文: 舜从田野中发迹，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，—定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。 理解内容 生于忧患，死于安乐 第一段。齐读：“舜发于…百里奚举于市” 1.六个人的经历 2.共同的特点 （1）出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 （2）经过