牛顿(1643~1727)伟大的物理学家、天文学家和数学家,.docVIP

牛顿（1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠定人。 1643 年 1 月 4 日诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生前八九个月父死于肺炎。自小瘦弱，古怪而倔强。3 岁时母亲改嫁，由外祖母抚育。11 岁时继父去世，母亲又带 3 个弟妹回家务农。在不幸的家庭生活中，牛 顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。 在 1665～1666 年，伦敦流行鼠疫的两年间，牛顿回到家乡。这两年牛顿才华横溢，作出了多项发明。 1667 年重返剑桥大学，1668 年 7 月获硕士学位。1669 年巴罗介绍 26 岁的牛顿继任卢卡斯讲座教授，1672 年景为皇家学会会员，1703 年景为皇家学会终身会长。1699 年就任造币局局长，1701 年他辞去剑桥大学工作，因改革币制有功， 1705 年被封为爵士。1727 年牛顿逝世于肯辛顿，遗体葬于威斯敏斯特教堂。 牛顿的伟大成就与他的勤苦和勤奋是分不开的。他的助手 H. 牛顿说过，“他很少在两、三点前睡觉，有时一直工作到五、六点。春天和秋天经常五、六个星期住在实验室，直到达成实验。”他有一种长期坚韧不拔集中精力透彻解决某一问题的习惯。他回答人们对于他洞察事物有何窍门时说：“不断地沉思”。这正是他的主要特点。对此有很多故事流传：他年幼时，曾一面牵牛上山，一面看书，到家后才觉察手里只有一根绳；看书时准时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭，自己却在实验室忘餐废寝地工作，一再敦促仍不出来，当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盘中走了以后，牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又茅塞顿开地说：“我还以为没有吃饭，原来我早已吃过了”。 牛顿的成就，恩格斯在《英国状况十八世纪》中归纳得最为完整：“牛顿由于发了然万有引力定律而创办了科学的天文学，由于进行了光的分解而创办了科学的光学，由于创办了二项式定理和无限理论而创办了科学的数学，由于认识了力的本性而创办了科学的力学”。这里着重从数学、光学、哲学（方法论）等方面的成就作一些介绍。 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑着手。8 岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。传说他家里墙角、窗台上各处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”， 一直用到牛顿死后好几年。他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。他察看自然最生动的例子是 15 岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学念书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了优异基础。 牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里，他利用一切时间自学。放羊、购物、农闲时，他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道。他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学，便支持他持续上学。1661 年 6 月考入剑桥大学三一学院。作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务。三一学院的巴罗（I saac Bar r ow， 1630～ 1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优异的学者”，对牛顿特别看重，引导他读了很多前人的优异著作。1664 年牛顿经考试被选为巴罗的助手，1665 年大学毕业。 （1）牛顿的数学成就 世纪以来，原有的几何和代数已难以解决当时生产和自然科学所提出的很多新问题，比如：怎样求出物体的瞬时速度与加速度？怎样求曲线的切线及曲线长度（行星路程）、矢径扫过的面积、极大极小值（如近日点、远日点、最大射程等）、体积、重心、引力等等；只管牛顿以前已有对数、解析几何、无穷级数等成就，但还不能圆满或普遍地解决这些问题。当时笛卡儿的《几何学》和瓦里斯的《无穷算术》对牛顿的影响最大。牛顿将古希腊以来求解无穷小问题的各种特殊方法统一为两类算法：正流数术（微分）和反流数术（积分），反应在 1669 年的《运用无限多项方程》、1671 年的《流数术与无穷级数》、1676 年的《曲线求积术》三篇论文和《原理》一书中，以及被保留下来的 1666 年 10 月他写的在朋友们中间传阅的一篇手稿《论流数》中。所谓“流量”就是随时间而变化的自变量如 x、y、s、u 等，“流数 ”就是流 量的改变速度即变化率，写作等。他说的“差率”“变率”就是微分。与此同时，他还在 1676 年首次宣布了他发 明的二项式展开定理。牛顿利用它还发现