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第 1 讲 牛顿三定律的理解
一、牛顿第一定律 惯性
牛顿第一定律
内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 .
意义:①揭示了物体的固有属性: 一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律;
②揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,
即力是产生加速度的原因 .
惯性
(1) 定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 .
(2) 量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小 .
普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况无
关.
自测 1
教材 P70 第 1 至 3 题改编 ( 多项选择 ) 下面对牛顿第一定律和惯性的剖析正确的选项是 ( )
飞机投弹时,如果当目标在飞机的正下方时投下炸弹,能击中目标
地球自西向东自转,你向上跳起来后,还会落到原地
安全带的作用是防备汽车刹车时人由于具有惯性仍向前运动而发生危险
有的同学说,向上抛出的物体,在空中向上运动时,肯定受到了向上的作使劲
二、牛顿第二定律 力学单位制
牛顿第二定律
内容:物体加速度的大小跟它受到的作使劲成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作使劲的方向相同 .
表达式: F=ma.
适用范围
①牛顿第二定律只适用于惯性参照系,即相对于地面静止或匀速直线运动的参照系 .
②牛顿第二定律只适用于宏观物体 ( 相对于分子、 原子等 ) 、低速运动 ( 远小于光速 ) 的情况 .
力学单位制
(1) 单位制:由基本单位和导出单位一同组成了单位制 .
基本单位:基本物理量的单位 . 基本物理量共七个,其中力学有三个,是长度、质量、时间,单位分别是米、千克、秒 .
导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.
自测 2
( 多项选择 ) 对于运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的选项是 ( )
物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变
物体受到不为零的协力作用时,它的运动状态要发生改变
物体受到的协力为零时,它一定处于静止状态
物体的运动方向与它所受的协力的方向可能相同
自测 3
( 多项选择 ) 在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为 0.1 s ,测得相邻相等时间间
隔的位移差的平均值 x= 1.2 cm,若还测出小车的质量为 500 g,则对于加速度、合外力
的大小及单位,既正确又切合一般运算要求的是 ( )
1.2 2 2
A. a= 2 m/s =120 m/s
1.2 ×10- 2
2
2
B. a=
0.1 2
m/s =1.2 m/s
C. F=500×1.2 N = 600 N
D. F=0.5 ×1.2 N = 0.60 N
二、牛顿第三定律
作使劲和反作使劲:两个物体之间的作用总是相互的, 一个物体对另一个物体施加了力,
后一个物体同时对前一个物体也施加力 .
内容:两个物体之间的作使劲和反作使劲总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 .
表达式: F=- F′.
自测 4
教材 P82 做一做改编 ( 多项选择 ) 用计算机协助实验系统 (DIS) 做考证牛顿第三定律的实验, 把两
个测力探头的挂钩钩在一同, 向相反方向拉动,察看显示器屏幕上出现的结果 ( 如图 1 所示 ) ,
剖析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线,以下结论正确的选项是 ( )
作使劲与反作使劲同时产生
作使劲与反作使劲作用在同一物体上
作使劲与反作使劲大小相等
作使劲与反作使劲的协力为零
命题点一 牛顿第一定律的理解
明确了惯性的观点
牛顿第一定律提示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性,即物体保持原来的匀速直
线运动状态或静止状态的性质 .
揭示了力的本质
力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.
理想化状态
牛顿第一定律描绘的是物体不受外力时的状态, 而物体不受外力的情形是不存在的 . 如果物
体所受的合外力等于零,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体保持静止状态或匀速直
线运动状态 .
与牛顿第二定律的关系
牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的 . 力是怎样改变物体运动状态的问题由牛顿第
二定律来回答 . 牛顿第一定律是经过科学抽象、 概括推理总结出来的, 而牛顿第二定律是一
条实验定律 .
例 1
(2014 ·北京理综· 19) 伽利略创造的把实验、假定和逻辑推理相结合的科学方法,有力地
促使了人类科学认识的发展 . 利用如图 2 所示的装置做如下实验: 小球从左侧斜面上的 O点
由静止释放后沿斜面向下运动, 并沿右侧斜面上升 . 斜面上先后铺垫三种粗拙程度渐渐降低
的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、3. 根据三次实
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