《Access2010数据库应用》教学讲义 15-1.docVIP

授课教师：杜大志 课程 名称 数据库 项目名称 窗体 任务名称 应用选项卡、图像等控件创建窗体 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划学时 计68 24 12.5 15 37 1-2 第15机房 2 本任务职业背景描述（公共基础课不填） 面向工种：数据管理\数据开发； 岗位：数据维护\办公室文秘； 技能：能够使用选项卡、文本框、图像控件等创建窗体。 教学目标 知识点 1.选项卡控件的常用属性 2.文本框控件的常用属性 3.按钮控件的常用属性 4.图像控件的常用属性 技能点 1.灵活使用选项卡控件 2.灵活使用文本框控件 3.灵活使用按钮控件 4.灵活使用图像控件 职业素养 培养学生的自学能力，增强学生逻辑思维能力，分析、解决问题的能力。提高学生交流、沟通，用于展现自我的能力。 重 点 1.灵活使用选项卡控件 2.灵活使用文本框控件 3.灵活使用按钮控件 难 点 1.灵活使用文本框控件 2.灵活使用按钮控件 教学资源 信息资源：《Access2010数据库应用技术》 设备资源：多媒体投影 材料资源： 人员资源：学生按6-7人一组，专业教师1位 教学方法 效果评价 教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论 效果评价：依评分标准，小组自评、组间互评、教师点评并给出每位学生本次任务量化分数 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动设计 教师活动设计 时间分配（90分钟） 任务描述及组织安排 1.分组就位，统计考勤 2.回答问题 3.明确任务 1.组织学生就位，记录考勤 2.提问： 复习问题：什么是属性？，文本框、按钮控件的常用属性有哪些，选项卡的作用是什么？ 导入问题：展示任务窗体，引导学生完成。 10 1.分析任务，小组讨论，总结完成任务步骤 2.展示讨论结果，做好记录 3.回答问题、做好记录 1.组织学生讨论完成任务所需步骤 2.讲解各步骤的关键点与注意事项 5 实施步骤1 设置窗体 1.每组分析窗体控件操作的基础知识 2.分析设置窗体属性 1.引导学生分析要修改的窗体属性，如记录选择器 10 实施步骤2 添加设置选项卡 1.每组分析添加选项卡、设置属性的步骤 2.完成任务 3.总结完成任务的注意事项，做好记录 1.引导学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括常用属性，如标题。 10 实施步骤3 添加设置文本框 1.每组分析添加文本框、设置属性的步骤 2.完成任务 3.总结完成任务的注意事项，做好记录 1.引导学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括常用属性，如值。 15 实施步骤4 添加设置按钮 1.每组分析添加按钮、设置功能的步骤 2.完成任务 3.总结完成任务的注意事项，做好记录 1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括常用属性，如标题。 10 实施步骤5 展示 每组挑选代表进行展示 点评、总结 10 实施步骤6 练习 练习创建窗体 发布任务、引导学生完成 15 总结评价 1.互评 2.听取教师的点评与总结 1.组织学生进行互评 2.分析各组任务完成情况，进行点评总结 3.布置作业 5 课后作业 见后面考试题库 教学后记 教研组长签字 杜大志 系主任签字 卜少利 考试题库 一、单选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.在窗体中，用来输入和编辑字段数据的交互控件是A)文本框 B)标签 C复选框 D)列表框 2．关于“选项卡” 控件的说法错误的是（）。 A．使用这个控件可以在窗体上创建一系列选项卡页面 B．“选项卡” 控件的作用于Access的数据库窗口的作用相似 C．选项卡页面只能包含一种用于显示信息的控件 D．当打开不同选项卡时，可以显示该选显卡所包含的控件 3.用来显示与窗体关联的表或查询中字段值的控件类型是 A) 绑定型 B）计算型 C）非绑定对象框 D 列表框 二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“√”，错误的打“×”） 1．选项卡页的顺序不能调整。（） 2．文本框控件既可以显示数据又可以输入数据。（） 题库答案 一、单选题 1.A 2.C 3.A 二、判断题 1.× 2.√